课时作业29激素调节及神经调节与体液调节的关系汇编.doc

生物 必修　学案　激素调节及神经调节与体液调节的关系题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11选项 一、单项选择题1．下列有关激素调节特点的叙述错误的是(　　)只运输给靶器官、靶细胞通过体液运输只作用于靶器官、靶细胞微量、高效解析：激素调节特点是微量、高效；只作用于靶器官、靶细胞；通过体液传送故B、C、D正确；激素通过体液传送到身体的每一个细胞激素能不能起作用取决于组织细胞上有没有特异性受体错误。答案：A2．运动时汗腺分泌大量汗液汗液Na＋、Cl－被重吸收而水很少被吸收。下列叙述正确的是(　　)出汗可使血浆渗透压降低出汗不利于体温维持稳定汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析：大量出汗时水的丢失多于电解质(NaCl)的丢失(汗水是低渗溶液)所以一般来说大量出汗导致血浆渗透压上升错误；在下丘脑有体温调节中枢当人的体温高时会加快血液循环、毛细血管扩张产生汗液这样体温就会下降而当体温低时毛细血管会收缩人体会通过骨骼肌战栗产热毛孔闭合防止散热故出汗是体温调节的人体正常机制错误；汗腺导管重吸收Na＋的方式是主动运输需消耗ATP为其提供能量正确；大量出汗后失水多于失盐细胞外液渗透压增大刺激下丘脑的渗透压感受器D错误。答案：C3．在我国北方游泳爱好者冬泳入水后身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。此时机体不会发生的反应是(　　)兴奋中枢神经系统加强肌肉收缩通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩通过神经减少汗腺分泌抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析：入水时皮肤受外界寒冷刺激通过感受器将兴奋传至下丘脑通过有关神经作用于骨骼肌收缩不自主的战栗增加产热皮肤毛细血管收缩、减少汗液分泌来减少散热同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体后者分泌促甲状腺激素促使甲状腺激素分泌量增多加强代谢、增加产答案：D4．如图为人体内某些信息分子作用的示意图、b、c、d表示信息分子。据图分析下列叙述错误的是(　　) A．a是促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的激素是由下丘脑合成的表示水的重吸收过程表示胰岛素通过促进葡萄糖D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节解析：信息分子a直接作用于甲状腺因此a是促甲状腺激素由垂体分泌。信息分子c直接作用于肾小管和集合管细胞因此c是抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收。d作用于组织细胞后使血糖浓度降低因此d表示胰岛素。答案：A5．人体内酶、激素、神经递质等三类物质都是(　　)均由活细胞产生的蛋白质与特定分子结合后起作用运输到靶细胞处才能发挥作用均具有信息传递作用解析：酶在细胞内和细胞外都能发挥作用激素和神经递质都分泌出细胞对其他细胞起作用。RNA，人体内的酶是蛋白质；人体内的激素并不都是蛋白质如性激素属于脂质；神经递质种类很多主要有乙酰胆碱、多巴胺等。这三者都与特定的分子结合后起作用其中神经递质在发挥作用后会迅速被分解不再保持活性。酶是生物催化剂激素和神经递质是信息分子在生物体内、外调节细胞生命活动。答案：B6．当人们参加强体力劳动并大量出汗时机体可通(　　)胰岛A细胞的分泌活动增强　②胰岛B细胞的分泌活动增强　③抗利尿激素分泌增加　④甲状腺激素分泌减少　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④解析：当参加强体力劳动时消耗大量能量需要增加血糖的供应可通过胰岛A细胞分泌较多胰高血糖素来发挥作用；答案：A7．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离(　　)可以用放射性同位素来标记胰岛素该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足抗原—抗体”复合物放射性越强说明待测血液中胰岛素含量越高解析：胰岛素为含S元素的蛋白质可以与其他有机物区分开故可用放射性同位素来标记胰岛素正确。抗体具有特异性可与相应的抗原特异性结合发生反应正确。“抗原—抗体”复合物放射性越强说明待测血液中的胰岛素与带标记胰岛素竞争越少待测血液中胰岛素含量越低利用此方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素不足。C正确错误。答案：D8．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲是健康的正常人乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰(　　) A．bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测水浴加热后观察到的颜色两者明显不同解析：甲为健康人血糖浓度在bc段下降是由于人体运动时要消耗大量能源物质用来氧化分解供能故此时消耗大于产生量使血糖浓度下降正确；随着血糖继续下降低