2016年秋学期山东省莒县桑园中学人教版八年级语文上第六单元测试卷.docVIP

2016年秋学期省莒县桑园中学人教版八年级语文上第六单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 题号 一 二 一 二 三 四 三 得分 一、积累与运用 24分 1．下列加点字注音有误的一项是 D 2分 A．藻荇 xìng 　　倍穹 qióng 　　燕山 yān 　　朝 zhāo 发白帝 B．飞漱 shù 沃日 wò 荒秽 huì 雾凇沆砀 hàng C．曦月 xī 京尹 yǐn 荷锄 hè 属 zhǔ 引凄异 D．沿溯 shù 僦赁 lìn 长堤 dī 素湍 tuān 绿潭 2．下列句子朗读节奏划分无误的一项是 A 2分 A．自/康乐以来，未复有/能与其奇者。 B．方其远/出海门，仅如/银线。 C．念无/与为乐者，遂至/承天寺/寻张怀民。 D．大雪/三日，湖中人/鸟声俱绝。 3．下列句子中有通假字的一项是 C 2分 A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 B．青林翠竹，四时俱备。 C．两岸连山，略无阙处。 D．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 4．下列加点词解释正确的一项是 B 2分 A．晓雾将歇 消散 　念无与为乐者 想念 B．不见曦月 日光，这里指太阳 　良多趣味 实在 C．随波而逝 消失 　一舸无迹 船 D．五色交辉 交相辉映 　夕日欲颓 颓废 5．下列句中加点词意思相同的一项是 C 2分 A.　　　　B. C. D. 6．下列说法有误的一项是 D 2分 A．《观潮》是南宋词人周密所作。 B．《三峡》选自《水经注》。《水经注》是北魏郦道元所著。 C．《答谢中书书》作者为南朝梁时的陶弘景。 D．《记承天寺夜游》作者是南宋婉约派的代表，人称“大苏”的苏轼。 7．古诗文默写。 4分 1 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 陶弘景《答谢中书书》 2 陶渊明在《归园田居 其三 》中既表现对田园生活的热爱，又隐含了对黑暗腐败的官场的厌恶之感的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违。 3 李白《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，以及诗人喜悦开朗的心情、朝气蓬勃的活力的诗句是山随平野尽，江入大荒流。 4 “一切景语皆情语。”崔颢《黄鹤楼》中的诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”借登楼所见的历历在目的芳草绿树，烘托了自己的思乡之情；刘禹锡《秋词》中的诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”通过描绘晴空中的白鹤形象，抒发了诗人的豪迈乐观之情。 8．在读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。 8分 1 请你结合《小引》 即序言 的内容，为本次读书交流会设计一段开场白 不超过60字 。 2分 示例： 1 亲爱的同学们，让我们走进《朝花夕拾》，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧！ 2 一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。 6分 A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。 《阿长与〈山海经〉》 B．就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 《五猖会》 ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响？请简要概括。A.阿长送我绘图的《山海经》B.在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书 ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 A．让作者感受到了阿长伟大的爱。B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。 意思对即可 【解析】 1 考查对开场白的把握。完成时，要注意读书活动所面对的对象是全班同学，所讲内容要结合《小引》 即序言 的内容，围绕《朝花夕拾》展开，同时这一开场白要能对整个读书交流会起到提纲挈领的作用。 2 直接考查对文学名著《朝花夕拾》的把握。完成①，要把握住两件事分别是谁做的，然后再进行概括。 二、阅读理解 46分 一 阅读下面的诗歌，完成9～10题。 5分 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 9．《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代远渡的地点和此行的目的，尾联抒发了作者思乡的感情。 2分 10．古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，请简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。 3分 “随”字化静为动 或“以静写动” ，写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。 二 阅读下面文言文，完成11～14题。 10分 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往