（回归课本）2014届中考政治第一轮概括《七年级下册 我们的权益》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件 教科版.pptVIP

第6课时 ┃ 我们的权益 第6课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 课标要求： 1. 知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 2. 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 3. 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 第6课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 我国两部专门保护未成年人合法权益的法律是什么？ 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 考点1 少年的权利 第6课时 ┃ 考点聚焦 (1)要以适当的方式指出父母的错误。　(2)要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。 (3)正确对待父母的关心和教育。 2.对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？ 问题 解读 1.保障未成年人各项合法权益的基本途径是什么？ 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 考点2 谁为我们护航 第6课时 ┃ 考点聚焦 3.家庭保护中父母或监护人的职责是什么？ (1)未成年人的父母或其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。 (2)适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他被监护人入学，不得使在校接受教育的未成年人辍学。 (3)家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应为未成年人提供健康的成长环境，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导其进行有益身心健康的活动。 第6课时 ┃ 考点聚焦 4.学校保护的含义、内容分别是什么？ (1)含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 (2)内容：①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。②尊重未成年人的受教育权，关心、爱护学生，不得随意开除未成年学生。③尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。④建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。⑤专门学校的特殊保护。专门学校应当对在校学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。 第6课时 ┃ 考点聚焦 5.在学校保护中学校的责任是什么？ 　学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康。 6.国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？ 　国家为了保障公民的受教育权，采取了经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。 第6课时 ┃ 考点聚焦 7.作为学生，应履行的教育义务是什么？ 　受教育既是公民的权利，同时也是公民应该履行的义务。作为学生，应履行以下义务：按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。我们学生应该认真、自觉地履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。 第6课时 ┃ 考点聚焦 8.社会保护的含义和内容分别是什么？ 　(1)含义：社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。 第6课时 ┃ 考点聚焦 　(2)内容：①各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利。②尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私；不得隐匿、毁弃未成年人的信件、日记、电子邮件。③任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。④保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。⑤公共场所对中小学生优惠开放。⑥禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。不得允许未成年人进入不适宜其活动的场所；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品及网络信息等。 第6课时 ┃ 考点聚焦 9.在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？ 　(1)打听别人的秘密。(2)偷听其他人的私下谈话。(3)偷看他人日记。(4)猜测他人不愿公开的事情。(5)私拆别人信件等。 10.什么是隐私权？ 　每个人都有一些涉及个人心理、生理以及社会交往的秘密，未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。 第6课时 ┃ 考点聚焦 　(1)含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实施的专门保护。 13.司法保护的含义和内容分别是什么？ 11.著作权包括哪些内容？ 　著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬