2009七年级体育教学计划.docVIP

2011-2012年度七年级上册体育教学工作计划 1、思想指导：认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、教材分析：A从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。B教材内容生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。C整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。D借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。 3、教学目标：①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学进度? 周次 教学分类 教学内容 课时 1 体育与健康基知识 1 环保小常识?2 运动安全小常识 3 2 跑 400米跑及辅助练习；50米快速跑 3 3 跳跃 跨越式跳高及辅助练习 2 4 投掷 上步投掷沙包；双手从体前后抛实心球 3 5 基本体操 徒手操；掌握徒手操各方位动作名称；关节名称； 3 6 跳跃 跳长绳；短绳； 3 7 技巧 后滚翻；连续前滚翻；攀爬肋木 3 8--9 游戏 猜猜谁是领头人；听数抱团；开火车 6 10 武术 武术基本功练习，基本姿势名称 3 11--12 球类 篮球三步上篮及正确传接球姿势 6 13 韵律活动、舞蹈 学生围圆圈集体舞 3 14 力量、柔韧性训练 俯卧撑、推小车、劈叉、立位体前屈； 3 15 跑、耐久跑 200米全程计时跑；弯道跑 3 16 跳跃练习 复习跨越式跳高；单双腿连续跳 3 17 体育与健康理论识 合理的营养与休息、运动关系 2 18 游戏 穿过封锁线、投篮比赛、接力跑 2