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- 约 11页
- 2016-09-26 发布于湖南
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建筑工程管理专业认识末实习指导书2
2010级建筑工程管理专业认识实习指导书
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一、实习性质
认识实习是教学过程中非常重要的实践性环节,实习可以激发学生的学习兴趣,增强对专业知识的直观了解,积累一定的实践经验。通过多看多问以及技术人员与指导教师的讲解,建立起本专业与生产实践相联系的知识体系。为后续理论知识的学习做好铺垫。?
二、实习目的
1.通过这一实践性教学环节,熟悉和了解施工现场管理现状和管理过程,加深对工程项目管理活动的感性认识。
2. 通过实习,使学生学会观察与思考,自学与勤问,理论联系实际的能力,培养其一定的学习能力。
3. 通过实习,培养学生的劳动观点、群众观点,养成不怕脏、不怕累的劳动习惯。使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质,培养学生的劳动观念,树立热爱劳动和热爱所学专业的好思想。。
4.通过实习进一步激发学生对本专业的学习兴趣,为后续课程的学习增加施工现场的感性认识。
5.通过本次实习使学生对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料,并能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判,力求达到理论联系实际,学以致用的目的。?
三、实习内容
1.在指导教师的带领下,参观施工现场,请实习单位的工程技术人员讲课或专题讲座。
2.在施工现场了解学习施工生产的各种工艺、技术,了解完成一般民用或工业工程所需劳动工种。
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