生物的遗传与变异—3月22日高二生物周考卷.docVIP

高二生物周考试卷 出题：陈玉芝 审题：高二生物组 本周知识：30分 以前知识：70分 总分：100分 卷I 本周知识（植物激素调节） 1．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ） A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段 2．右图表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（ ） A．甲和乙都向右弯曲 B．甲和乙都向左弯曲 C．甲向左弯曲、乙向右弯曲 D．甲向左弯曲、乙不弯曲 3．下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ） A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 4．移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是（ ） A．减少养分和减少水分的散失 B．抑制向地性和向光性 C．解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用 D．减少机械刺激作用和减少蒸腾作用 5．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ） A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素 6.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是 （　 ） 7．下列激素中，不能促进植物生长的是（　　） A．生长素类 　　B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．乙烯 8．杉树有粗壮的主干，侧枝则很小，产生这种现象的原因是 A．侧芽产生的生长素少，侧芽生长慢 B．顶芽产生的生长素多，顶芽的生长较快。 C．顶芽产生的生长素积累于侧芽，抑制侧芽的生长 D．侧芽产生的生长素运输到顶芽，促进顶芽的生长 9．用燕麦胚芽鞘做实验，实验处理如下图所示，可使其发生向右弯曲生长的处理是（ ）10．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则A、B的弯曲程度（ ） A．A、B均不弯曲 B．A B C．A B D．不能确定 11.如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题： （1）促进芽生长的最适宜浓度是 ，生长素的这一浓度对根生长的效应是 。 （2）曲线AB段表示 ，说明生长素对植物生长具有 性。 （3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，对芽生长的效应是 。（4）B点所对应的生长素浓度对茎的效应是 。（5）从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序 。 卷II 以前知识（生物的遗传和变异） 1.关于遗传物质的叙述，正确的是（ ） ①肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质 ②大肠杆菌的遗传物质是RNA ③核酸是生物的遗传物质 ④病毒的遗传物质是DNA和RNA ⑤水稻的遗传物质是DNA A．①②④ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 2．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，分别进行如下处理，有S型细菌形成的试管是 （ ） 3.在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（ ） A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32P C．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S 4、下列能正确表示DNA片段的示意图是（ ） 5.下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是 A.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 D.细胞核、线粒体、核糖体、中心体 6. 细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是 （ ） A．母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNA B．每条子链和它碱基互补配对的母链组成子代DNA C．每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA D．母链降解，重新形成两个子代DNA 7.某一DNA分子含有800个碱基对，其中含A 600个。该DNA分子连续复制了数次后，消耗环境中含G的脱氧核甘酸6200个，则该DNA分子已经复制了（ ） A.4次 B.5次 C.6次 D.7次 8．一个DNA分子