【中考面对面】河南省2016中考英语 第二部分 语法专题突破 专题一 名词课件 人教新目标版.ppt

命题点1 名词词义辨析 命题点2 名词的数 命题点3 名词所有格 对于考查名词的数的试题，学生首先必须会判断本题涉及的名词是可数名词还是不可数名词，若是可数名词，则要判断用单数还是复数，复数形式怎么变。若为不可数名词则需牢记初中阶段所学的一些不可数名词以及不可数名词的量化表达。可参考以下方法： 橘汁 橘子 orange 房间 报纸、文件 可数 纸 paper 空间 room 名词 不可数 时间 次数、倍数 time 作品 树林 可数 木头、木材 wood 工作 work 名词 不可数 名词所有格 2012年75题 命题点3 名词所有格在河南中招中考查较少，且主要在词语运用中考查’s所有格形式。of所有格和双重所有格几乎没有涉及。名词所有格的考查通常和名词的数混合出现，因此，考生应该首先确定是考查名词的数还是名词所有格，可参考以下步骤： 1. 先确定考查的类型是名词的数还是名词所有格。一般情况下，如果空格前有数量词或限定词 如：two, some, any, lots of 且空格后没有名词，则为考查名词的数；如果空格后是名词，则多为考查名词所有格。 2. 如果考查名词所有格，则根据空格前的限定词或空格后的名词判断是单数的所有格形式还是复数的所有格形式。如果考查名词的数，可结合名词的数的讲解学习。 their father’s help 2012年75题 加’s 有生命的 单数名词 不以s结 尾加’s 以s结尾加’ 构成方法 the teachers’ office 有生命的 复数名词 the children’s homework 类别 举例 ◆’s所有格 2012年75题 an hour’s walk 单数加’s 表示时间、距离、国家等的名词 three days’ meeting 复数加’ Mike and John’s desk 在最后一个 名词后加’ s 表示几个人 共同拥有 Mike’s and John’s desks 在每个名 词后加’s 表示每个人 各自拥有 构成方法 类别 举例 注意：表示“商铺”、“某某家”、“诊所”、“办公室”的名词所有格时，一般省去被修饰的表示地点的名词。如： at the doctor’s 在诊所 go to my uncle’s 去我叔叔家 ◆of所有格 1. 表示无生命事物的名词一般用of所有格。如： a leg of a table 桌子的一条腿 2. of所有格有时也可以用于人或有生命的东西，表示所属关系，特别是当所有者有较长的定语时。如： the name of the brave young man 这个勇敢的年轻人的名字 注意：有的名词所有格可以用两种方法表示。如： the story of Sun Yang Sun Yang’s story 孙杨的故事 3. 表示某物的一部分或抽象概念，如： the top of the house房屋的顶部 ◆双重所有格 双重所有格主要表示整体中的一部分，有两种形式： 1. of+名词’s。如： a photo of my brother’s 我弟弟的一张照片 2. of+名词性物主代词。如： a new friend of mine 我的一个新朋友 注意：双重所有格和一般所有格意义不同。如：a photo of Mary’s 照片属于玛丽，但照片上的人不一定是玛丽 ；a photo of Mary 照片上的人是玛丽本人 。 现学现用 I think Wu Qilong is one of the most popular actor . I am his fan. actors 2. The waiter put a fork and two ________ knife on the dinner table. knives 3. After many year practice, his dream came true at last. 4. I like that boy watch very much. It’s so beautiful. years’ boy’s * 第二部分 语法专题突破 专题一 名词 直击中招考点 直击中招考点 考点精讲 命题点1 名词词义辨析 6年6考20次 ◆语境辨析 2015年考查4次，2014年考查4次，2013年考查2次，2012年考查3次，2011年考查3次，2010年考查3次 名词语境辨析是河南中招的必考点，主要考查名词词义在语境中的辨析，其中抽象名词辨析是考查的重点，也会涉及对职业类、动物类、食物类、天气类、场所类等名词的考查。解答语境辨析类试题时，首先要确定四个词的含义，然后分析语境和逻辑关系，确定正确答案。考生在复习的时候，可以通过语境记忆法进行记忆，在日