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消防安全 健康成长 ——横溪镇中心小学二 6 班消防安全主题班会设计 设计人：沈洁洁 【文件解读】为深入贯彻实施《消防法》，积极构筑社会消防安全“防火墙”工程，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”消防工作原则，大力推进校园消防安全建设。提高我校检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”，必将落实到每个班级每个学生。 【学情分析】对于消防安全，我校每年每学期都会进行消防演练，及相关消防安全讲座。在一年级的时候学生也通过消防演练，安全讲座，班主任的晨间谈话对于消防安全都有所了解，包括简单的逃生方法。由于二年级的学生小对于消防安全的意识不够，需要老师通过主题班会及晨间谈话天天强调，增强学生的防火安全防范意识通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识增强学生的防火安全防范意识提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。　提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生 学生活动 过程预设与措施 第一模块：引导参与 设置问题 引导参与 ⒈引入：亲爱的同学们， 组织学生观看视频 师：下面我们来看一则远程视频，看了之后请同学们谈谈感想？ 二、观看了视频谈感想 ⒈自由交流 说说看了视频之后你有什么感想？ ⒉问题讨论 着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 怎样报火警？　 （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 　们议论，各抒己见。 着火了，怎么办？ 怎样报火警？ 火警电话119。没有电话或没有消防队的地方喊向四周报警，动员一齐来灭火。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废塑料，还有的在黑暗处划火柴、照明，或弹火柴棍、烧马蜂……同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。 同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。板《报警歌谣》 ⒉教师总结： 火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。 防火装心间，一生保平安。　　　　火灾无情，防火先行。　　　　用火不预防，失火就遭殃。 安全用火，幸福你我。 同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！着火了，怎么办？怎样报火警？