- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省嘉兴市205年中考数学试卷(解析版)
浙江省嘉兴市2015年中考数学试卷
卷Ι(选择题)
一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,请选出各题中唯一的正确选项,不选,多选,错选,均不得分) 21教育名师原创作品
1.计算2-3的结果为(▲)
(A)-1 (B)-2 (C)1 (D)2
考点:有理数的减法..
分析:根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可.
解答:解:2﹣3 2+(﹣3) ﹣1,故选:A.
点评:本题主要考查了有理数的减法计算,减去一个数等于加上这个数的相反数.
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
考点:中心对称图形..
分析:根据中心对称的概念对各图形分析判断即可得解.
解答:解:第一个图形是中心对称图形,
第二个图形不是中心对称图形,
第三个图形是中心对称图形,
第四个图形不是中心对称图形,
所以,中心对称图有2个.
故选:B.
点评:本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
(A)33528×107 (B)0.33528×1012
(C)3.3528×1010 (D)3.3528×1011
考点:科学记数法—表示较大的数..
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答:解:将335 280 000 000用科学记数法表示为:3.3528×1011.
故选:D.
点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.的质量,从同一批次共10 000件产品中随机抽取100件进行检测,检测出次品5件。由此估计这一批次产品中的次品件数是(▲)
(A)5 (B)100 (C)500 (D)10 000
考点:用样本估计总体..
分析:先求出次品所占的百分比,再根据生产这种零件10000件,直接相乘得出答案即可.
解答:解:∵随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,
∴次品所占的百分比是:,
∴这一批次产品中的次品件数是:10000× 500(件),
故选C.
点评:此题主要考查了用样本估计总体,根据出现次品的数量求出次品所占的百分比是解题关键. 的值为(▲)
(A) (B)2
(C) (D)
考点:平行线分线段成比例..
分析:根据AH 2,HB 1求出AB的长,根据平行线分线段成比例定理得到 ,计算得到答案.
解答:解:∵AH 2,HB 1,
∴AB 3,
∵l1∥l2∥l3,
∴ ,
故选:D.
点评:本题考查平行线分线段成比例定理,掌握定理的内容、找准对应关系列出比例式是解题的关键.最接近的整数是(▲)
(A)4 (B)5
(C)6 (D)7
考点:估算无理数的大小..
分析:根据无理数的意义和二次根式的性质得出<<,即可求出答案.
解答:解:∵<<,
∴最接近的整数是,
6,
故选:C.
点评:本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点,主要考查学生能否知道在5和6之间,题目比较典型.中,AB 5,BC 3,AC 4,以点C为圆心的圆与AB相切,则☉C的
半径为(▲)
(A)2.3 (B)2.4
(C)2.5 (D)2.6
考点:切线的性质;勾股定理的逆定理..
分析:首先根据题意作图,由AB是⊙C的切线,即可得CD⊥AB,又由在直角△ABC中,∠C 90°,AC 3,BC 4,根据勾股定理求得AB的长,然后由S△ABC AC?BC AB?CD,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长.21*cnjy*com
解答:解:在△ABC中,
∵AB 5,BC 3,AC 4,
∴AC2+BC2 32+42 52 AB2,
∴∠C 90°,
如图:设切点为D,连接CD,
∵AB是⊙C的切线,
∴CD⊥AB,
∵S△ABC AC?BC AB?CD,
∴AC?BC AB?CD,
即CD ,
∴⊙C的半径为,
故选B.
点评:此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法.此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用.
考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式..
分析:首先根据解一元一次不等式的方法,求出不等式2(x+1)≥4的解集,然后根据在数轴上表示不等式的解集的方法,把不等式2(x+1)≥4的解集在数轴上表示出来即可.
解答:解:由2(x+1)≥4,
可得x+1≥2,
解得x≥1,
所以一元一次不等式2(x+1)≥4的解在数轴上表示为:
.
故选:A.
点评:(1)此题主要考查了在数轴上表示不等式的解
文档评论(0)