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二年级体育课教案 时间 第周? 第节 课型 课时 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 目的 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的模仿能力。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备活动。 组织：? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 同上队列四列横队。 ?1、教师语言要清晰。 ? 2、教师讲解课堂要求和任务。 ? 3、讲解队列练习的要求。 ? 4、师生一同练习。 ?1、学生站四列横队。 ? 2、学生认真听讲，注意关查。 ? 3、听从指挥注意力集中。 ? 4、学生充分活动各关节。 ?? 1 ? ? ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? 10 ? ? ? ? ? ? 小 ? ? ? 基 本 部 分 一、队列：齐步走-立定 ? 重点：走时要轻松自然。 ? 难点：整齐一致协调。 ? ?1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 ?1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 ? ?? ? 4X8 ? ? ? 18 ? ? ? ? 中 ? ? 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ?? ? ? ? ? ? ? 二、劳动模仿操： ? 重点：动作的协调性。 ? 难点：动作的准确性。 ? 4、找学生表演。? ? ? ? ? ? 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、师给学生个别指导。 ? 4神饱满动作轻松整齐一致? ? ? ? ? 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 2/3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 结 束 部 分 一、放松；? 二、小结； ? 三、下课 ? 1、总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 ?? 1 ? ? 3 ? ? 小 场 地 设 计 ? 教学 回 顾 ? ? 内容 时间 第五周 第一节 课型 二课时 1，爬行活动 2，游戏:快速穿过小树林 教法与任务 显形目标：发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性。 隐形目标：培养学生的观察能力、模仿能力及创新精神，在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。 结 构 与时间 课的内容 组织与教法 学生活动 场地设计 1，? 课堂常规。 2，? 宣布课的内容。 3，? 激发情趣，提出课的要求。 ? ? ? ? ? + ? ? 认真听讲，遵守纪律 ? ? ? 1，? 队列练习。 ? ? ? 2，? 垫上操。 四列横队 1，? 教师讲练习要求及要领。 2，? 教师口令指挥。 ? 组织：学生按顺序拿垫子。 教法：1，教师示范讲解。 ???? 2，个别拍节统一纠正。 ? 1，? 左右转弯分队走。 2，? 四路纵队变换二路纵队。 ? 1，? 屈腿坐、纵腿坐练习。 2，? 集体练习垫上操：足踝运动、体转运动、胸部运动、踢腿运动、腹背运动、全身运动。 ? ? 1，爬行活动 组织：如图 教法：1，教师说谜语导入爬行。 3，? 教师说出动物的名称，指导学生模仿。 4，? 启发学生展开想象，模仿动物的爬行。 5，? 组织学生进行爬行 根据动物的主要特征进行模仿。 1，? 模仿婴儿爬。 2，? 模仿壁虎爬。 3，? 模仿尺蠖爬。 4，? 模仿螃蟹爬。 5，? 展开想象，模仿动物爬行。 6，? 商量讨论比赛要采取 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2，游戏：快速穿过小树林 比赛。 6，评选爬行最快小队、最有创意小队。 ? 组织:如图 教法：1，教师讲解游戏的方法及规则。 2 组织学生练习、比赛。 3，启发学生利用好两次有力机会：是在开始用还是在落后使用。 4，评选最团结小队、最佳成绩小队、最守规则小队、最有潜力小队。的方法。 7，? 进行比赛。 ? ? ? ? 1，? 明白游戏的方法及规则。 2，? 练习及比赛。 3，? 讨论怎样利用两次近距离的机会。 4，? 新规则比赛。 ? ? ? ? ? △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △