【优化方案】2013高中地理 第四章第一节 环境污染与防治课件 中图版选修6.ppt

【解析】　第(1)题，氮氧化物和碳氮化合物发 生光化学反应时，大气中臭氧和醛类含量高。读图乙可知，12∶00～16∶00日照强烈，臭氧 和醛类浓度高。故答案选B。第(2)题，洛杉矶属于地中海气候，7月份降水少，阳光充足，是 一年中最易发生光化学污染的月份。第(3)题，从政府、企业、个人三方面共同采取措施减轻 汽车尾气污染。第(4)题，汽车除产生大气污染 外，还会产生噪音污染等环境问题。 【答案】　(1)B　(2)7　谷地地形，污染气体不易扩散，地中海气候，夏季降水少、光照强。 (3)政府：制定尾气排放标准，严格执行；合理规划城市，减少交通拥堵。 企业：革新技术，提高能源利用效率；改变汽车能源结构。 个人：尽量使用公共交通。 (4)噪音污染 一、教材P58探索 《中国环境状况公报》的内容中，涉及环境污染问题的有海洋环境、声环境、辐射环境、淡水环境、大气环境、固体废弃物等方面。 环境污染的类型，按环境要素可分为大气污染、水污染和土壤污染等；按污染的性质可分为生物污染、化学污染和物理污染；按污染物的形态可分为废气污染、废水污染、固体废弃物污染以及噪声污染、辐射污染等。 教材透析思维深化 二、教材P63思考 1.光化学烟雾是由汽车尾气和工业废气排放造成的，汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和二氧化氮排放到大气中后，在强烈的阳光紫外线照射下，会发生光化学反应，产生含剧毒气体的光化学烟雾。一般发生在湿度低、气温高的夏季晴天的中午或午后。 2.对人——光化学烟雾使人眼睛发红、咽喉疼痛、呼吸憋闷、头昏头痛，导致人们中毒，甚至死亡/对植物——能使植物枯萎死亡。 3.改善城市交通结构、改进汽车燃料，安装汽车排气系统催化装置等，以减少汽车尾气排放．防患于未然。 三、教材P64思考 1.由于大量含有氮、磷的污水被排入滇池导致富营养化，造成污染。 这些污水主要来自三个方面：首先是生活污水, 包含粪便污水、洗涤污水和废弃食物形成的污 水；其次是化肥、农药等进入土壤后,经雨水冲 刷进入滇池形成污染；最后是工业污水。 2.应坚持“污染控制，生态修复，资源调配，监 督管理，科学示范”的方针进行综合治理。(答 案合理即可，如可提出具体措施等) 四、教材P65复习题 1.环境污染主要有大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染等几类。 2.结合学生所在地区的具体情况解答。 栏目导引 新课学 前导航 基础梳理 自学导引 教材透析 思维深化 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 第四章　环境污染与防治 第四章　环境污染与防治 第四章　环境污染与防治 第一节　环境污染问题 新课学前导航 情景导入 2012年1月15日，广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现少量死鱼现象被网络曝光，龙江河宜州拉浪码头前200米水质重金属超标80倍。时间正值农历龙年春节，龙江河段检测出重金属镉含量超标，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁。 当地政府积极展开治污工作，以求尽量减少对人 民群众生活的影响。这是自2011年8月云南曲靖 重金属污染水库水体被曝光以来，第二次由网络 民意全程关注并推动解决的水源污染事件，是网 络监督以腐败官员为目标向以腐败行政为重点成 功转移的又一范例。 【思考】　你还知道哪些严重的环境污染事件？ 【提示】　马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦 敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣病事件、 富山痛痛病事件、四肺哮喘事件、米糠油事件等。 目标定位 1.了解环境污染问题的几种主要类型。 2.理解主要的大气污染物及其危害。 3.理解水污染物的三大来源和土壤污染的来源。 4.以某些环境污染事件为例，说出其形成的原因、 过程及危害。针对某类环境污染，说出其防治的主 要措施。 基础梳理自学导引 一、主要环境污染问题 1.大气污染 (1)含义：指由于____________和____________引 起某些物质进入大气中，达到一定的________和 持续时间，并因此危害了人体舒适、健康和福利。 (2)主要原因：人类生产和生活中产生的大量 _________进入大气，改变了大气成分。 人类活动 自然过程 浓度 污染物 (3)大气污染物主要有：_________、硫氧化物、__________、氮氧化物、碳氢化合物、 重金属类、含氟气体、含氯气体等。 2.水污染 (1)含义：水体因________________而导致化 学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害 _____________或者破坏____________，造 成水质恶化的现象。 颗粒物 碳氧化物 某种物质的介入 人体健康 生态环境 (2)主要原因：人为原因。 (3)水污染物主要有三大来源： _____________、农业污水、生活污水。 3.土壤污染 (1)含义：人类活动