九年级化学第六单元复习含中考真题解析资料.pptVIP

【解析】选C。碳海绵具有疏松多孔的结构,故具有吸附作用;其主要成分石墨烯和碳纳米管都是碳的单质,故可能呈灰黑色,燃烧能生成二氧化碳,但碳不易溶于水。 考点二:CO与CO2的有关性质、鉴别与除杂 1.CO与CO2的化学性质比较: 无　毒 有剧毒 毒　性 反应,使澄清石灰水变浑浊: CO2+Ca OH 2 CaCO3↓+H2O 不反应 与石灰水 反应 与水反应:CO2+H2O H2CO3 不反应 与水反应 无还原性,有较弱的氧化性: CO2+C 2CO 有还原性: CO+CuO Cu+CO2 还原性 一般情况下,既不燃烧,也不支持燃烧 可燃: 2CO+O2 2CO2 可燃性 CO2 CO 化学性质 2.CO与CO2的鉴别方法: 1 澄清石灰水法。 将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是CO2,无明显现象的是CO。 2 点燃法。 将气体分别在空气中点燃,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2。 3 紫色石蕊溶液法。 将气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使石蕊溶液变红的是CO2,无现象的是CO。 4 还原CuO法。 将气体分别通入灼热的CuO中,出现黑色粉末变红现象的是CO,无现象的是CO2。 3.CO与CO2互为杂质的除杂方法: 1 CO中混有CO2杂质。 ①通过足量氢氧化钠溶液;②通过足量灼热的炭粉。 2 CO2中混有CO杂质:通过足量的灼热的氧化铜。 特别提醒:用点燃的方法不能除去CO2中的CO。在CO2气体中CO属于杂质,其含量不会很多,而二氧化碳不能支持燃烧,因此,不能将其中的CO点燃。 考向1　CO2和CO性质描述的正误判断 【典例1】 2015·邵阳中考 关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是 A.CO的含量增加会导致温室效应 B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 【解析】选D。本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。导致温室效应的是二氧化碳,选项A错误;一氧化碳不易溶于水也不与澄清石灰水反应,选项B错误;一氧化碳可以燃烧,二氧化碳可以灭火,两者化学性质不同,选项C错误;消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用,选项D正确。 【拓展延伸】CO与CO2的区别与联系 1 一氧化碳和氢气一样,不纯时点燃易发生爆炸,所以点燃前一定要 先检验纯度。 2 一氧化碳和二氧化碳的相互转化 2CO+O2 2CO2、C + CO2 2CO 往往在推断题中出现。 3 一氧化碳使人中毒与二氧化碳使人窒息的机理不同,前者是因为 一氧化碳有剧毒,吸入人体造成中毒,后者是由于二氧化碳不能供给 呼吸,使人缺氧而窒息。 考向2　CO2和CO鉴别与除杂 【典例2】 2014·济宁中考 某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是 A.H2、CH4 B.CO2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2 【关键提示】 1 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 2 物质燃烧生成水,说明该物质中含有氢元素。 【解析】选D。澄清石灰水变浑浊证明混合气体中一定含有二氧化碳,干燥后燃烧生成水,至少含有氢气和甲烷中的一种。 考点三:碳及其化合物之间的相互转化 上图中涉及的化学方程式分别是 ①2C+O2 2CO ②C+O2 CO2 ③2CO+O2 2CO2 或CO+CuO Cu+CO2 ④CO2+C 2CO ⑤CO2+H2O H2CO3 ⑥H2CO3 CO2↑+H2O ⑦Ca OH 2+CO2 CaCO3↓+H2O ⑧CaCO3 CaO+CO2↑ 或CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 【典例】 2015·东营中考 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中,只有A为固体单质,B和C含有的元素完全相同,D与其他四种物质属于不同的类别,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示 反应条件和部分反应物、生成物已省略 ,请回答: 1 D的化学式为 。 2 请写出下列反应的化学方程式: A→C: ; B→E: 。 在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,我们应怎样处理: 。 3 请写出由A元素形成的两种单质的名称 。A的单质之间组成元素虽然相同,但性质、用途却有着明显的差异,其原因是 。由此,你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识: 。A的单质用途非常广泛,请举出一例 。 第六单元　 碳和碳的氧化物 考点一:碳的单质 1.常见的碳