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- 2017-03-13 发布于重庆
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阳光体育活动伴我成长
阳光体育活动伴我成长
一 “大课间体育”活动的设计思路:
课外体育大课间体育活动是近几年在原课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式,它是以基本体操或器械操、集体舞、民俗体育、素质练习及体育游戏等为主要内容,让学生在自编自练自创中得到全面发展。大课间活动一般安排在上午第二节课后,时间为30分钟到40分钟之间,与课间操相比,体育大课间活动规模大,时间长,内容丰富,形式多样,便于统一管理。体育课间大活动不仅对学生紧张的学习起调节作用,而且对促进学生身体健康又明显的作用。它是课外体育活动的重要组成部分,是学校实施素质教育的有效途径。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性、每一个学生都有自己的需要,兴趣和特征,都有自己的认知方式和学习方式。一刀切的大课间活动形式让学生乏味,流于形式的活动形同虚设。课间活动内容单一,形式单调,教师、学生都感到枯燥,因而缺乏主动性和积极性。新《课程标准》强调尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢、顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。只有根据学生的年龄特征、兴趣爱好等特点设计活动内容,组织形式多样、练习强度适宜的大课间,才能较好地调节学生紧张的学习情绪,缓解学生暂时的精神疲劳,提高学生大课间体育活动的实效性。
二、因地制宜,量
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