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2012温州中学科综合高考模拟试卷
温州中学2012年高考模拟考试理科综合试卷
注意事项:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分,考试时间150分钟。
2. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上。
3.考生务必将自己的姓名准考证号用黑色字迹的签字笔或铅笔分别填写在试卷和答题约规定的位置上.
4.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需发动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
5. 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl35.5 Zn 65 Co59
Ⅰ 选择题部分(共120分)
一.选择题(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题6分。)
1、最近有研究发现,一种名叫AD-36的腺病毒是人体发胖的罪魁祸首.下列关于叙述中,正确的是( )
A.被AD-36腺病毒感染后,人体通过细胞免疫过程会产生对应抗体
B.AD-36腺病毒只激活人体的T细胞,引起机体细胞免疫
C.被AD-36腺病毒感染后,机体既发生体液免疫又进行细胞免疫
D.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后都能迅速产生抗体
2、下列关于基因工程的说法正确的是( )
A.限制性核酸内切酶能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切割点上将相应碱基之间的键断开,从而使DNA分子切断
B.DNA连接酶、限制性内切酶及载体是构建重组质粒必需的工具酶
C.下面是两种限制性核酸内切酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端):限制酶1:—↓GATC— ,限制酶2:—GGATC↓C— ,这两种限制酶剪出的黏性末端是不相同的
D.在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因碱基序列及控制的性状与生物体内原有的基因及性状是相同的。
3、某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是( )
A.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,
波动趋势与c-d段相似
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加会大幅
超过b点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似
D.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化符合逻辑斯谛增长
4、下列关于某生物细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.某二倍体细胞有丝分裂后期有36个着丝粒,则该细胞在MⅡ后期有36个着丝粒,有两个染色体组
B.用15N标记某细胞内的2N条染色体后培养在含14N的环境中,则经过3次正常有丝分裂后形成的一个子细胞中有标记的染色体数最少为1条。
C. 某细胞内染色体数目为2N,则该生物在分裂前期定能形成N个四分体,后期有4N条染色体
D.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AXb、Y、Y,这种变异属于染色体畸变
5、食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为
A. B. C. D.
6、分析下列甲、乙、丙三图,说法正确的是( )
A.若甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为25℃时,植物每小时积累的有机物为3.75mg
B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,光照10小时,一天内积累的葡萄糖约
为7.84mg
C.若乙图表示种子萌发过程中,有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发。
D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,因b点增长率最大,故蝗虫数量应控制在b点以下。
7、2011年是国际化学年,中国的宣传口号是“化学——我们的生活,我们的未来”。下列 有关叙述不正确的是( )
A.多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机属于“低碳生活”方式
B.日本福岛核电站爆炸时释放的2种放射性同位素53131I与55137Cs的中子数不同
C.大量排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成
D.已知Al65Cu23Fe12是一种具有凸多面体规则外形的固态物质,它具有合金的某些优良性能,则Al65Cu23Fe12不可用作长期浸泡在海水中的
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