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学论语心得体会3篇 　　孔夫子曾经说过”学而不厌，诲人不倦”以及”发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过”吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是”朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议! 　　作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。 　　孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。 因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的”人”，探究的是无限的”人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。”不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。 　　陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张”仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把”仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。 　　这就是孔子的学习!这就是圣人的学习! 　　也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。 　　学论语心得体会范文2　　妈妈出差回来，给我带回一本很精美的书，上面有大大的两个字《论语》。 　　在书的首页上还有一排小字图说天下，我打开书，有前言、目录。我翻阅着，我在看里面精美的图片，古人穿着长袍，站在有两个轮子的马车上，边上有很多很多学者摸样的人跟随着，我问妈妈，这个人是谁 为什么有这么多人跟着 妈妈告诉我：”他是孔子，边上跟随着的是他的学生。”“他们要去干什么 ““他们是随孔子去周游列国讲学的。”“妈妈，我知道孔子，你经常告诉我学习要温故而知新，就是出自孔子。”妈妈笑着说：”妈妈想听你读书，你读给妈妈听听里面都写了什么，好吗 “ 　　”子曰：”学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知，而不愠，不亦君子乎 “这是论语的开篇，说的是：”学习而经常实践，不是很愉快吗 有朋友从远方来相聚，不是很快乐吗 没有人了解自己，并不烦恼怨怒，这不才是君子吗 “ 我仿佛明白了很多，虽然古文是那样难懂，但是反复读，就能够读出意思，就如课文里写的：读书百遍，其义自现。 　　我读完《论语》中的《学而》篇，明白了孔子在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：”学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗 “温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：”温习旧的，能产生新的心得。” 　　我明白了妈妈让我读这本书的真正意义了，妈妈是让明白在学习中要学会掌握学习的方法和让我改掉在学习中懒惰、不去思考的坏毛病，我在以后的日子会坚持读书，读好书! 　　学论语心得体会范文3　　说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。一处是”原壤夷俟。子曰：lsquo;幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。rsquo;以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：lsquo;益者与 rsquo;子曰：lsquo;吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益者也，欲速成者也。rsquo;”另一处就是上面提到过的”朋友死，无所归，曰：lsquo;于我殡rsquo;。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所”和”之人，并非所”同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的”知己”呢 仅看《论语》，似乎没有。子曰：”莫我知也夫!”子贡曰：”何为其莫如知子也 “子曰：”不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”(宪问)退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢 有时，师生关系也可到达一种朋友关系。我不由自主地注意到了颜回和曾参。 　　从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课,于是从图书馆借了这本书。