2、义务教育均发展C级指标自查自评表(学校、科室填报).docVIP

奇台县义务教育均衡发展评估验收三级指标自查自评表 被评单位：奇台县人民政府 评估时间： 2013年 10月 20 日 三级指标 序号名称 C1优先发展 合格 标准 确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。制定并实施《义务教育均衡发展规划》（包括薄弱学校改造计划）及年度计划，完成规划目标和计划任务。C2责任落实C3目标管理均衡发展有目标管理制度，流程明确、责任清晰；工作计划、内容、质量、完成时间落实到部门，责任到人。C4督导检查建立督导检查制度，政府牵头，人大、政协参与，有关部门参加，督导机构具体负责，督促政府有关部门按计划、按标准完成各个阶段工作任务。C5三个增长依法将义务教育经费纳入财政预算，保证教育经费“三个增长”、“两个比例”。C6转移支付农村税费改革转移支付按比例用于义务教育。C7投入傾斜制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费要向薄弱学校倾斜。C8其他经费按规定征收教育费附加、地方教育附加并全额用于教育，保证土地出让净收益计提10%用于教育。C9项目建设按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育，为学校标准化建设和义务教育均衡发展服务。C10保障机制落实义务教育经费保障机制，生均预算内公用经费达到自治区规定标准。C11规范管理校财局管校用，统一核算管理，建立规范的财务管理、财务审计等制度；义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额按时到位。*C12编制落实按照自治区编制规定，落实人员机构编制，及时调整补充，确保在编在岗，满足教育教学工作需求，生师比达到自治区规定标准。*C13轮岗交流建立并实施县域内义务教育学校校长(书记)、教师定期交流制度，年交流率不低于5%。*C14绩效工资全面实施义务教育绩效工资制度，落实教师待遇。C15管理队伍校长（书记）持证上岗，定期培训，符合任职相关规定。C16教师队伍义务教育学校学科教师配备合理，在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定，专业对口率70%以上。C17教辅队伍按规定配齐实验、图书、远程教育技术、卫生保健、后勤服务、安全保卫等教辅工勤人员，持证上岗。C18教研队伍专职教研员配备符合《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）规定标准，建立教研员考核、聘任、退出机制。*C19教师培训加强教师培训，继续教育达标，培训机会向薄弱学校倾斜；教师培训经费纳入地方财政预算并予以保障（含继续教育经费）；落实不低于学校公用经费的5%用于教师培训的规定。C20入学率县政府所在地小学、初中入学率达到100%；农村入学率小学99%以上，初中98%以上；牧区入学率小学、初中达到98%以上。*C21巩固率小学巩固率达94%以上，初中达96%以上。*C22残疾儿童少年入学率三类残疾儿童少年入学率不低于80%。C23双语教育普及率达到本县（市、区）《双语教育发展规划》要求。*C24平等入学将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。*C25关爱留守儿童建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系。*C26高中招生中考成绩以等级呈现，优质普通高中招生名额向辖区内初中学校分配比例2012年达到30%，2013年起每年递增5%。*C27课程设置按国家和自治区规定的义务教育课程方案开足开齐各类课程。*C28学生减负中小学过重的课业负担得到有效减轻；学生在校时间、睡眠时间等符合《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基〔2010〕37号）的规定。*C29配置均衡义务教育阶段无重点校，重点班；平行编班，师资配备基本均衡；公办义务教育学校择校现象得到基本遏制。C30收费管理无乱收费、以资代劳、强迫捐资等现象；无统一购买教辅、寒暑假作业等违规现象；无违规举办学科竞赛现象，达到自治区教育收费示范县标准。C31校园安全制定并执行安全、食品卫生等管理制度，落实校方责任保险，完善校园意外伤害事故风险管理机制，有效规避学生伤害、卫生、交通安全等事故。C32法制与德育坚持依法治校、以德治校措施有力，成效明显。县级以上德育达标学校达到80%，地区以上德育达标校（德育示范校、依法治校示范校）35%以上。C33课程改革实施课程改革，贯彻新课程理念，教师教学方式、学生学习方式发生转变。C34小学质量检测）小学教学质量合格率达到95%以上。C35初中质量检测初中教学质量合格率达到85%以上。C36双语教学质量检测 双语教学质量合格率达到80%以上。*C37综合素质综合素质评定合格率99%以上，学生《国家学生体质健康标准》合格率达95%以上，落实中小学生每天1小时校园体育活动规定；“体育、艺术2