40旅游管理专硕士研究生培养方案-2007-2.docVIP

旅游管理专业 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应中国现代旅游业可持续发展需要，能从事旅游业管理和酒店管理工作的高层次专门人才，或能够从事相关的科学研究和高等院校教学工作的高级专门人才。其具体要求是： 1、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法，品德良好，勤奋敬业，积极为社会主义现代化建设和旅游业发展服务。 2、掌握本学科相关的坚实理论基础（经济/管理），具备系统的专业理论知识；具有较高的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力；社会活动与组织以及科研和写作能力较强；能熟练运用现代化管理手段与方法；熟练掌握一门外国语（毕业前必须通过国家英语六级考试）；毕业后能胜任本专业的实际管理工作，或具有在高等院校从事教学科研工作的能力。 3、具有健康的体魄和良好的性格。 二、研究方向 1、旅游开发与目的地管理 研究旅游资源的形成发展过程及其与旅游业的内在关联；研究旅游资源的类型和分异规律，系统地分析各类旅游资源的特点和开发价值评估；研究以上各类旅游资源的开发和保护途径；从可持续发展的角度，探讨对特定区域的旅游资源进行开发利用的多层次规划（总体规划、详细规划、景观规划等）的理论与方法；全面掌握进行区域旅游资源开发与规划的具体实施体系，以及对旅游目的地进行全面营销与旅游目的地管理的基本理论与实践知识。 其目标是培养本方向研究生从事区域旅游开发规划和目的地营销与管理的实际工作能力，以及提高其今后从事该类工作的理论分析水平。 2、旅游与服务企业管理 全面了解现代旅游企业服务过程的本质特征及服务运营环节。掌握现代服务质量管理的理论与方法，以及旅游企业服务质量管理的分析框架和企业质量认证标准体系；通过对国外服务业质量管理先进方法与手段的学习借鉴，探索出能够适合我国旅游业服务质量管理的优化模式和运作机制；能够针对特定的旅游企业环境设计出提升顾客满意度的最佳服务运营模式与有效实施途径；研究今后我国旅游行业服务质量管理的行业规范标准和相关政策法规。 其目标在于培养能够从事我国旅游业服务管理的高级人才，使其具备今后从事服务运营管理和服务质量标准认证的理论水平与实践能力，掌握提升服务质量和顾客满意度的有效手段和方法，并为我国旅游业服务质量管理的标准化与规范化提供理论依据。 3，经济型酒店与集团化 研究中外酒店业管理的规律特征及现代酒店管理模式的演变趋势，分析适合我国本土的经济型酒店的经营管理实践，并在经济型酒店的战略管理、资本营运与财务管理、品牌管理与集团化连锁、人力资源管理与企业文化管理等层面探索具有中国特色的管理之路。 其目标在于引进和吸收国际先进的酒店管理理论与方法，积极为我国经济型酒店管理的现代化进程提供理论依据和战略决策支持，并为我国经济型酒店的管理实践提供管理咨询的科学方法；培养本方向的研究生今后从事酒店集团高层管理的实际工作能力，以及从事酒店管理方向理论研究与教学的综合能力。 三、学制与学习年限 根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2—4年。 四、课程设置与学分分配（以附件一为准） 1总学分不低于40学分 2.任意选修课——4学分 由学生从我校硕士生任意选修课目录中自行选修2门，学分纳入毕业审查要求（第3、4学期） 3.实践环节——4学分 安排在第2~4学期，一般组织研究生到专业教学岗位、旅游企业或旅游行业管理部门从事相关实践工作4~6周，并由导师根据其实际绩效给出评估。 五、成绩考核 研究生所学习的课程必须经过考试或考查合格后，才能取得该课程的学分。公共必修课采用闭卷考试方式，专业学位课程采取闭卷考试或采用期中考查和期末考试（口试和笔试）相结合的方式，指定选修课采取考试或考查的方式，任选课采取同堂考试或考查的方式。研究生修满规定的学分，才能进入论文撰写阶段。 对于录取的跨学科或同等学力的研究生，实行补课制度。该类研究生应补修与研究方向紧密相关的三门本科课程。这三门补修课由导师组督促其在前二学期内全部补完，不计学分。补修将结合本科教学计划安排随堂学习和考试。经考试全部合格后，方可进入学位论文的撰写阶段。 六、培养方式 根据研究生的培养目标和要求，为了提高研究生的理论水平和科研能力，在培养方式和方法上，采取专业指导小组形式，“以课程为主，论文为辅”，并实行导师负责制，遵循如下原则并实施安排： 1.在总体安排上，采取理论与实践相结合、系统的理论学习和科研究相结合的原则，并通过导师、导师组和教研室相结合的方式进行教学工作。 2.在指导方式上，充分发挥导师各自的专长和主导作用，讲究因材施教，发挥研究生的个人才能和特长，突出创新能力和综合素质