河北省石家庄创新国际学校八年级生物下册 7.2.1 7.2.3 生态系统的组成和类型生物圈导学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

第一、三节 生态系统的组成和类型及生物圈 预习展示课 学习目标: 1、说出生态系统、生物圈的概念和组成 2、能区分不同类型的生态系统 环节预设： 导学5， — 读学15，— 研学5‘—展示12’ —巩固3 读学积累 读一读 画一画 记一记 想一想 一、要点勾画（从课本中找出下面的概念及问题答案，然后进行勾画并记忆） 1、生态系统的概念。 2、生态系统包括哪些因素？ 3、生产者、消费者、分解者的概念，分别主要指哪些生物？ 4、怎么区分地球上的六种生态系统（圈出你认为区分六种生态系统各自特点的关键词） 5、生物圈的概念，生物圈的组成（104页）。 6、生物圈的作用。最大的生态系统是__________ 7、人类对生物圈的影响：积极影响如： ；消极影响如： 二、要点梳理 _____ _____ _____ 思考 1、一个装有多种鱼和水草的鱼缸能否看作一个生态系统？ 2、整个地球是生物圈吗？ 3、什么温室效应？引起温室效应的主要气体是什么？（参考106页开眼界） 4、夏天，为什么不能把宠物关在阳光照射下的汽车内？ 研学探究与展学提升 问一问 议一议 讲一讲 任务1、区分生态系统和生物圈 任务2、105页探究竟。 任务3、97页当堂练1题 任务4、97页当堂练2题 任务5、97页当堂练3题 任务6、106页当堂练 检测 1、下列的哪一项可以看做是一个生态系统？ A.