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- 2016-10-01 发布于贵州
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我国住院医师规化培训目标与培训方案的探新(组稿中)
我国住院医师规范化培训目标与培训方案的探新(组稿中)
(节选第一篇第一章)
主 审 孟群 赵群
主 编 赵玉虹
副主编 孙宝志 于晓松 王大南
编者 (以姓氏笔画为序)
人民卫生出版社
序 言
中国医科大学校长赵群教授,孙宝志教授和赵玉虹教授主编的两本书,《住院医师培训制度美国的新进展和我们的借鉴》,《 我国住院医师规范化培训目标与培训方案的探新》即将与读者见面了。这是他们开展美国中华医学基金会项目06-844“ 住院医师培训改革”的成果之一,为我国的住院医师规范化培训提供有益的参考与指导。
国际上公认,高等医学教育连续统一体包括三个阶段,即医学院校本科教育、毕业后医学教育和继续医学教育阶段。有人说,高等医学院校毕业的医学生,只获得了在工作中能够使用得上的医学基本知识仅占20% ,其余80% 要通过毕业后医学教育和继续医学教育获得。毕业后医学教育是承上启下的阶段,住院医师/专科医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,要培训高素质的医学人才,必须抓好住院医师培训阶段,培训“厚基础、宽知识、强能力、高素质”的住院医师,以适应医学科学技术和卫生事业发展的需求。住院医师培训是指住院医师在上级医师的指导下进行临床实践,通过
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