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- 约5.11千字
- 约 9页
- 2017-03-12 发布于贵州
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十一、白居易诗二首
教学目标:
1、理解《放言五首》(其三)所表达的哲理,了解古诗借用典故表达主题的写法。
2、了解白居易诗歌的现实主义精神和通俗朴实的风格。
3、背诵《放言五首》 其三 ,熟读《卖炭翁》。
教学重点及难点: 1、适当介绍白居易的生平与诗歌创作主张。(重点)
2、了解关于周公与王莽的典故,迸而通过典故理解《放言五首》 其三 的寓意和作者的感情。(难点)
3、理解《卖炭翁》浅白诗句中蕴涵的意义,理解诗人所表达的对社会黑暗现实的愤恨和对老人同情的感情。(难点)
教学内容及步骤:
一、导入课文:
二、作者简介:
1、请学生谈谈自己眼中的白居易,以及所了解的他的作品。
2、教师作补充。 白居易,太原人,唐代诗人,字乐天,晚号香山居士。出身于仕宦之家, 772—846 ,享年75岁。白居易出生时,李白己逝世10年,杜甫也去世2年。时代需要大诗人,白居易适逢其时,他说:“昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活,对社会各方面都有所了解。这些原因,造就了白居易这位杰出的诗人。 白居易16岁时,已经写出不少可以传世的好诗,其中最有名的是五言律诗《赋得古原草送别》。据说白居易初到长安,去拜见老诗人顾况。顾况闻他名居易,便开玩笑说:“长安米贵,居恐不易。:’及读到这首诗的“野火烧不尽,春风吹又生”时,大为赞赏,说有这样的文笔,
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