计算机专业创新人才培养思考与实践.docVIP

计算机专业创新型人才培养思考与实践 陆慧娟 高波涌 （中国计量学院，杭州 310018） 摘要：本文通过对大学计算机教育的现状分析，指出了其中的弊端与不足之处，提出以学生为中心、建设优秀的教师队伍高度重视实践环节校园文化建设我国的计算机教育在近十年内得到了前所未有的迅速发展，计算机专业的大学生入学人数持续增长。目前，全国有500余所高校设计算机专业，高校中选修计算机专业的在校本科生人数已达20余万，计算机已成为我国高校中名副其实的第一大专业。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命，必须更新教育观念，深化教育改革，构建高校创新型人才培养模式。的组织，发展国家科学技术之重的脊梁。普遍缺乏自主创业的能力，不少人甚至连创业的意识和勇气不具备。仅有就业的意识，没有创业的能力，可以说也是大学教育质量不够高的一个现实。而享有盛名的微软、雅虎、Google等公司，最初都是由美国的在校大学生创办的，比尔·盖茨、杨致远、拉里·佩奇等都是非常成功的大学生创业者。中国的科技创新和经济发展长盛不衰的经验，就在于他们把大学视为基础研究的重要力量。由此可见，培养创新型人才不是之需，而是我国大学教育的当务之急。建设优秀的教师队伍高素质的师资队伍既是决定一所大学的核心竞争力，也是培养创新型人才的关键所在。优秀教师对学生的影响不仅体现在学科专业的指导方面，更在于由他们带给学生的追求科学、