落实科学发展观适应形势需要.docVIP

落实科学发展观 适应形势需要 提高专业队伍整体素质 推动广电事业全面发展 浙江传媒学院培训工作简介 自2005年9月20日以来，我院成功举办了浙江广电集团20期培训班（采编播人员12期，其中新闻采编7期，播音主持2期，摄像编导3期；广电技术人员8期，其中现代广播技术2期，数字高清电视技术3期，中波发射技术1期，广播电视传输技术2期），全国广电地市局长两期培训班，全省报业集团采编业务骨干研讨班，全国影视动画产业发展研讨班和杭州文广集团已采编播摄和技术专业共9期培训班。这些培训班的举办，不仅赢得了培训单位和学员的一致好评，震动了全国不少广电同行也为我们进一步开展全国性广电行业的培训工作积累了经验，奠定了基础。 一、 培训意义 广播电视事业随着经济、教育、信息全球化时代的到来，同业、同级和泛媒体之间竞争的日益加剧，对广播电视节目内容的要求也越来越高。浙江广电集团领导从科学发展观、以人为本的战略高度，果断决定联合浙江传媒学院，双方协商确定和实施培训方案和具体计划，将1200多名采编播和技术等一线专业人员，分期分批全封闭集中在浙江传媒学院进行为期一周的培训学习，这在浙江广电集团和浙江传媒学院的历史上是空前的。 1、培训是广电人员素质提高的要求 浙江广电集团领导的培训举措应当说是十分高瞻远瞩的明智之举。我们清楚地看到，一方面，知识经济和媒介技术的革命，新媒体的悄然崛起，互联网和数字媒体日益兴盛，使广播电视原有的受众市场发生前所未有的“裂变”。品牌理念和深度开发以及市场化手段的超前运作，多种媒体联手开发（包括媒体和广告商的联手），场内场外的互动，等等，使人目不暇接。传播业一系列深刻的变化，都使广电人越来越感觉到“要生存和发展必须要有市场，市场的本质是竞争，竞争的核心是节目，节目靠质量，质量靠人才和装备，人才靠管理和不断的学习。”新知识新传媒业的兴起，使传媒人感到只有不断的学习提高，才能适应不断变化发展的形势。 另一方面，由于广电业务本身发展迅速，专业频道纷至沓来，节目播出量越来越多，人手也越来越紧。绝大部分广电一线人员忙于手头工作，穷于应付，埋头苦干，难有时间抬头看路总结思考，更难有时间和机会学习、充电和休整，常常难以体味和觉察自身的欠缺、与同行的差距，甚至还带有一丝孤芳自赏的清高和田园牧歌的自得。知识老化，吃尽老本，观念陈旧，动力不足，精神不振，市场运作的方式和手段呆滞不灵活，等到人家把抢占市场的滚滚硝烟烧到自己家门口，才如梦初醒。广电在职人员要创新观念，提高素质，已是很多人的共识，而就地因地制宜地进行大信息量传输的短期培训，则有效地解决了工作和学习的矛盾，为一线人员学习和思考、反省和觉醒、总结和提高创造了可能。 2、培训是广电节目质量提升的要求 随着时代的进步，终身学习观念的深入，广大人民群众审美观念和节目鉴赏水平发生了很大变化，要求越来越高，手中遥控器变换的速度也越来越快，提高广电节目的质量是大家共同的诉求。醉心于做精品、获大奖已不能满足广大人民群众的普遍要求，节目的粗制滥造和格调低俗的内容更是遭人唾弃。不少广电行业的领导和制作人员潜心精研，精心运作，其“先锐”、“先锋”、“先行”的举动产生着轰动和示范效应。如浙江广电集团培训班中湖南娱乐频道领导“《超级女声》的策划及运作”专题讲座，谈到尊重受众互动受众的超前意识，市场化运作的机制、手段和多种媒体联动深度开发市场的力度，以及领导宏观把握决胜千里的决策水平和对节目精耕细作集中大轰炸的做法，都使学员们大开眼界，五味杂陈感慨万千。 3、培训是广电事业发展的要求 广电媒体要想在传统媒体和新媒体崛起和激烈的竞争中生存和胜出，使自己独特的品格和优势得以更好的展现和发挥，无疑要靠品牌（节目品牌、主持人品牌和集团、频道品牌）的打造和市场化运作手段的推陈出新，其落脚点就是人才的培养和培训，使从业人员更好地掌握传播规律，判明发展趋势，更新观念，激发斗志，开阔视野，拓展思路，增加知识储备，洞开创作思路，提高观察力，提升发现力，增强创新能力，在创作中才能高看一眼，深看一层，使作品出创意出新意，受市场欢迎。不论是采编播人员，还是摄制、传输、工程技术人员，都要在新形势下不断地学习提高，以适应形势的发展工作的需要，在自己在岗位和专业平台上打磨和扮演精彩活脱的水灵灵亮晶晶的角色，使受众的审美愉悦得到满足，媒体传播功能得以很好发挥，“科学发展观”和“三个代表”重要思想得以具体的体现。 二、师资安排 我院把培训内容的设置和教师的聘请作为培训工作的重点，培训内容大体上设置了三个版块，一是宏观政策指导性方面知识，二是该领域基础性内容，三是具体专业内容。 1、浙江广电集团12期采编播培训班 2005年9月20日至2006年3月27日，浙江广电集团共12期采编播培训班在我院举行，集团新闻采编、播音主持、摄像编导在职人员共