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以科学发展观为指 加强林学学科和建设

以科学发展观为指导 促进林学学科建设 科学发展观概述 林业发展对学科建设的要求 “生态问题是人类生存与发展的最大威胁,生态危机是人类文明延续的最大障碍,林业问题成为众多国际组织、政治家、科学家关注的重点,国际社会对林业给予了前所未有的关注。我国经济社会运行情况来看.生态问题已成为制约发展的最大瓶颈。”(李育才,2008)在中国林业科学研究院2008年工作会议上提出的观点。《科学时报》l2008-02-21】环境与发展,是当今国际社会普遍关注的问题,保护生态环境,实现可持续发展,已成为全人类紧迫而又艰巨的任务。随着全球环境意识、生态意识的增强,林业的社会地位大大提高,传统的森林价值观、林业的经营管理模式正在受到冲击。 创新是科学技术发展的核心和永恒的主题。进入21世纪,新科技革命迅猛发展,正孕育着新的重大突破,并将深刻地改变经济和社会的面貌。随着“人类社会可持续发展”战略的全面实施,森林将在保障经济稳定增长、环境不断改善和社会不断进步方面发挥越来越重要的作用。所以,只有通过林业科技创新,才能把握热点,赶超前沿,引领未来,全面促进我国林业科技的发展,提高林业在国民经济和社会发展中的地位。确保国土生态安全体系建设, 减缓各种生态危机,完成新世纪可持续发展赋予林业的重大历史使命。 加强林业建设,维护生态安全,是二十一世纪人类共同面临的重大课题。党的十六大把“可持续发展能力不断增加,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”作为全面建设小康社会的主要目标。十六届三中全会又提出了“五个统筹”,就实现人与自然和谐发展提出新的要求。十六届五中全会进一步提出了切实保护好自然生态、建设资源节约型、环境友好型社会的要求。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻和落实科学发展观,切实保证我市林业建设健康、持续的发展。 科学发展观对于新形势下的林业发展提出了新的更高要求。通过努力学习、正确理解和全面掌握科学发展观的主要内涵和基本要求,把科学发展观的总体思想与林业发展的具体实践有机结合起来,把国家经济社会协调发展对林业的要求与林业自身统筹协调发展紧密结合起来,把林业发展真正融入国民经济和社会发展的大局之中,为经济社会协调发展、全面建设小康社会做出应有的贡献。 在2003年颁布的《党中央、国务院关于加强林业建设的决定》中,就对林业做出了新的科学定位:“在全面建 设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,必须高度重视和加强林业工作,努力使我国林业有一个大的发展。在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在西部大开发中,要赋予林业以基础地位。”这在赋予林业在社会主义现代化建设进程中的重要地位的同时,更赋予了林业改善生态环境的历史使命。 2.1 林业科学研究的领域的发展历程及现状 林业科学研究大致始于l8世纪。即产业革命以后。木材作为工业革命兴起的重要原料,如何合理地进行采伐和更新造林以保证不断的生产木材,成为当时发达国家普遍关心的问题。因此,研究森林采伐和更新的长期营林体制就成为林业科学研究的开端。到20世纪初,林业科学研究主要集中在对森林及树种的生物学和生态学特性方面,重点是以提高木材生产量为目标开展林木育种和栽培技术研究、森林采伐和木材加工利用技术的研究;到20世纪中叶,开始拓展到森林生态系统和森林环境效益研究。以及非木质森林资源的培育和利用的研究,森林的多目标利用引导林业科学研究向上述领域拓展。同时,由于对森林环境保护功能的重视,对森林和野生生物保护的研究也逐步发展起来。到了20世纪末期,当人类认识到可持续发展是社会发展的最终选择之后,林业科学研究又开始对生物多样性保护和利用、森林资源可持续经营、森林改善环境、森林社会服务功能、森林与乡村社区 山区 发展等新领域进行探索,为使森林能持续地提供林产品、环境保护和社会服务功能而不断地丰富和发展林业科学理论 和应用技术。 林业科学研究发展的特点 目前,林业科学发展的特点是:森林培育学更加完善;林业生物工程技术将成为研究热点;人工林及其生态稳定性研究倍受重视;近自然林业和生态经营管理研究在升温;在处理生态和粮食问题的关系中,农用林业研究将成为全球性的研究课题;森林生态与环境问题研究成为研究热点;高新技术在森林经营和管理中日趋广泛;林业机械、林产工业和林化研究将紧密结合人类需求的变化和能源问题,而转向新的领域。 2.3 林业科学研究的趋势 在传统的林业科学研究领域逐渐完善深化的基础上,在满足人类多种需求的同时,林业科学研究领域将继续得到拓展和延伸。一方面,由于生命科学研究不断向微观领域进军,带动了森林植物、动物和微生物的生理学,遗传学和育种学及生殖 繁殖 生物学研究的起步和发展。另

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