从人类文明史的度复习.ppt

从人类文明史的角度整合历史备考复习 一、从近两年广东历史试题看命题走向（一）提供新材料、新情景，考查阅读、理解、分析、判断能力（二）考查对基本史实、基本概念、基本线索的准确记忆、理解、运用能力（三）考查史学基本研究方法及其运用 二、从文明史观角度把握备考思路（一）准确把握现阶段高中历史教育教学的新动向1．重视情感、态度、价值观的培养2．重视教材、课程标准、考试大纲的研究 （二）人类文明史观的基本内容1．人类历史发展是一部不断现代化的历史 ——现代化史观2．从全人类现代化的角度看局部问题 ——整体史观（全球史观）3．以生产力为核心、以“文明”为单位来研究历史 ——文明史观 （三）文明史观在备考复习中的应用1．主干知识的确定2．对一些历史教学问题进行重新认识3．用文明史观为指导，整合复习内容。4．用文明史观指导练习题的选编 三、复习策略的建议（一）复习内容的确定 据说，2009年高考考试大纲有较大修改。还要考初中部分的相关内容。最大的问题是，选修课和初中部分内容如何考试。目前还没有定论。无论如何，三个必修占90%，这是不变的。 （二）复习进度的建议第一轮复习，最迟要到2009年3月份初完成。第二轮复习，要到5月中旬完成。其余为第三轮复习时间。第一轮复习的重点，是主干知识的扫描，主要对付第一卷选择题。要求得分率达到70%，也就是50分以上。第二轮复习的重点，是对重点知识的强化，主要对付第二卷非选择题。得分率要达到60% 第一轮复习：1．按教材顺序复习。适合于学生基础一般的学校。2．按考纲复习。适合于学生基础中等、教师有一定驾驭能力的学校。3．按课标复习。适合于学生基础中等、教师对课标有深入研究的学校。4．按文明发展顺序，把中外历史、必修和选修历史整合起来进行复习。 （三）针对性地训练和讲评1．材料式选择题训练 2．纯粹史实类的选择题3．非选择题，要练习典型问题 （四）处理好复习备考与教材利用之间的关系1．高考试题命题与教材的关系。 2．重视教材。 谈2009年的历史备考复习