黨员先进性教育材料.docVIP

党员先进性教育 授课人：丁厚云校长 自开展保持共产党员先进性教育以来，通过深入学习保持共产党员先进性教育读本中规定的“中国共产党章程”、“中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定”、“中共中央关于加强党的执政能力建设的决定”、“中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定”、“中共中央关于在全社会党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见”，和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛历代中央领导同志关于“为人民服务”，“党的三大作风”，“七届二中全会上的报告”，“发扬五种精神”，“建设有中国特色社会主义”，“一靠理想、二靠纪律”、‘三讲’教育是加强党的建设的新探索”，“在党成立八十周年大会上的讲话”，“全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面”，“在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话”，“在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”，“树立和落实科学发展观”等重要论述的基础上，在提高认识的同时，根据干部群众提出的意见，根据有关文件精神和要求，对自己一年来，在党性、党风、党纪和工作中存在的主要问题，进行了认真的回顾和反思，查摆了存在的主要问题，深刻分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向： 一、存在的主要问题及表现 （一）对“三个代表”重要思想的认识上不够高，理解上有偏差，政治敏锐性、政治信念有时不够坚定 一是对社会主义制度和实现共产主义的信念有时不够坚定。工作虽然40多年，退二线二年多，但对什么是社会主义，社会主义的本质是什么？怎样才能建设社会主义、发展社会主义、最终实现共产主义的重大理论和实践问题，始终研究、探讨、理解的不够深刻，不够全面，从而片面的理解为建设有中国特色社会主义，就是在中国不搞多党制，借鉴和吸收资本主义国家管理经济，管理社会以及一些其它促进经济和社会发展的经验，这就是有中国特色的社会主义。对社会主义的本质就是解放和发展生产力，走共同富裕的道路认识不清。特别是对一些现实问题，如，“收入分配各阶段的差别越来越大”，“城乡差别，特别是‘三农’问题在某地区越来越突出”。这些问题从本质上 的少，从现象上 的多，认识比较模糊。 二是政治鉴别力和政治敏锐性不够强。退居二线以后，工作确实是轻松了，没有什么任务、负担，经常跟一些老同志在一起议论议论这，议论议论那。特别是对一些重大的政治原则问题，如：上层的腐败问题，领导干部的以权谋私的问题，个别人的买官卖官问题，行业不正之风的问题，没有从本质和交流上去抓，待这些事关我们党生死存亡的重大问题，有时候也跟上复合几句，发几句牢骚，说几句不准听的话，没有从大局出发，从正面去引导他们这些老同志去正确的看这些问题。 （二）为人民服务的宗旨意识树立的不够牢固 过去在位的时候，由于工作所迫，能经常深入基层，联系群众。退居二线以后，虽然党委也下了县级干部包街道的通知，本人包的南街办事处。片面的认为哪是在位干部的事，与自无关。更谈不上主动去联系群众，下基层调查研究。只有有时侯街道邀请参加一些重大活动，本人才被动的去。做为一名领导干部应该做到工作在变，全心全意为人民服务的思想不能变。虽然人退居二线，但全心全意为人民服务的思想不能退居二线。还应该做一些联系群众的事。继续履行一个领导干部全心全意为人民服务的根本宗旨。 二、产生问题的思想根源 通过找问题、谈认识、自我剖析，从世界观、人生观、价值观上找原因，就其根源来讲，我认为主要有以下三个方面： （一）学习理论不深不细，学用结合不够紧密 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不深、不细，理解不透彻，运用理论指导和改造自己主观世界的自觉性不高，特别是党的十六大，把“三个代表”重要思想写进了党章以后，党中央要求在全党兴起学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的新高潮，这是以胡锦涛为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，用邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步武装全党，统一全党全国人民思想的重要举措，是进一步加强党的自身建设的根本措施，也是加强党员领导干部个人党性锻炼和党性修养的重要途径。对这个问题自己没有引起高度重视。认为自己已经退居二线，学习是在岗干部的事，自己学不学关系不大，只要头脑清晰就行了，更谈不上结合实际深入研究，因为深入学习研究不够，对社会上出现的一些新思想、新问题和热点、难点问题就难以辩明方向，特别是对一些重大政治原则问题，坚定不了自己的立场和信息。这都是没有把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想当成是自我教育、自我提高、自我改造世界观重要任务来对待的结果。 （二）缺乏党性锻炼，世界观改造不够彻底 在改革开放，发展社会主义市场经济的新形势下，我个人的工作和所处的环