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                2013年南京业大学暑期社会实践
                    中共南京工业学员会学 [201]号
★以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,引导学生积极参与民族复兴的伟大“中国梦”的观察与实践,培养青年学生对于中国特色社会主义的道路认同、理论认同、制度认同我的中国梦·基层宣讲组织学生深入农村乡镇、城市社区等,开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。广泛开展“十八大精神宣讲”专项行动,通过演讲、座谈、专题咨询会等多种方式向基层干部群众宣传我省实施“八项工程”、推进“两个率先”具体规划、举措。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台,开展“圆梦中国·公益我先行”专项实践活动。我的中国梦·教育帮扶。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相对集中的山区、乡(镇)村学校等开展学前儿童陪护支教服务活动为当地学前儿童提供早期文化兴趣引导、心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;开展与当地幼儿教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高;探索高校与落后地区幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区学前儿童生存状况调查和相关志愿服务。
我的中国梦·文化宣传。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,组织学生暑期文艺演出队,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际,以反映新时代、新生活、新风尚为内容的文艺节目到乡村巡回演出,传播科学知识、倡导健康生活方式丰富基层群众文化生活,。我的中国梦·生态环保广泛组织相关学科专业的学生特别是学生环保类社团,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。我的中国梦·重点发挥、学生骨干和社会工作专业学生志愿者的作用,深入社区、农村从事挂职助管工作,开展基层群众公共需求调研,依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训,为建立健全基层社会管理机制和服务体系,减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。我的中国梦·我的中国梦·创业组织大学生走进创业园、高新开发区,拜访杰出校友、创新创业领军人物等,通过调查、座谈、访谈等方式,学习创新创业典型的成长故事,了解所学专业毕业生的就业状况,掌握社会就业岗位和行业人才需求信息,培养职业素养和创新素质,提升创新创业能力。我的中国梦·就近就便、安全第一的原则,对本学院实践团队活动全过程的安全情况全面掌握,确保师生参加社会实践安全有效,切实保证暑期社会实践活动安全顺利进行。从2013年起,团中央将实施《大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践视觉形象识别系统(试行)》,推广使用暑期“三下乡”社会实践活动专用LOGO,要求在开展活动、宣传报道中统一使用,形成品牌的整体效应。积极参与团中央与腾讯微博组织开展的“心发现·微梦想”2013大学生暑期社会实践传播大赛。及时通过新媒体平台进行活动展示,编辑“#江苏青春三下乡#+微博内容,@江苏团省委学校部 @江苏省学生联合会”,参与话题发言和互动。中青网“三下乡”官方网站:/sxx
团中央“青春三下乡”新浪官方微博:/sanxiaxiang
团中央“青春三下乡”腾讯官方微博:/gqtqcsxx
团中央“青春三下乡”微博群号:614720
团省委“三下乡”微信公众平台:江苏青春三下乡
           
carried out; 4) for spring hangers (included simple spring, hangers and constant support hangers) it should also be recognized as setting and locking of loads. 5) check the surface quality, folded layering and without cracks, rust and other defects. 5) after completion of the test and control drawing number one by one, by series baled. Color alloy steel parts, the parts marking installation location and rotation about the direction you want. 7.3.14. hangers installation  hanger layout a. a clear design of hanger should be installed strictly in accordance with the drawings and designs shall not be 
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