现代自然辩证法原理分析.ppt

图2，有人把它看成是一只羚羊的头，有人则把它看成是一只张嘴朝天的大嘴鸟——鹈鹕的头。你也可能一会儿把它看成是羚羊，一会儿又把它看成是鸟。对于那些既没有见过羚羊（包括照片）也没有见过鹈鹕（包括照片）的人来说，如果不给他任何暗示或提醒，他可能说不清楚看到了什么，或说出一种你可能不熟悉的东西。 图3，最初看时，它像一部楼梯上表面的素描，但再注视一会，也可以看成是从下面仰视楼梯的下表面。这是一种用二维透视图描述三维物体的习惯。但是，心理学家对一些非洲部落成员进行实验表明，他们根本没这种看透视图的习惯，只是把这张图看成是一些线条的平面排列，根本不把它看成是楼梯的素描。 四、观察方法的局限性 第一，观察只能直接发现对象的现象，而不能直接发现对象的本质； 第二，观察不能直接观察到所有研究的对象，某些现象可以直接观察到，某些现象不能直接观察到而只能间接观察到。如我们只能直接观察到物质现象，而不能直接观察到信息和意识现象； 第三，观察只能直接观察到具体特殊事物的性质和特点，而不能直接观察到事物普遍的共性。 第二节 实验方法 一、实验的目的和实质 二、实验的类型 三、实验的组成和程序 一、实验的目的 1、探索新现象或新规律 在现代科学条件下，实验的探索目的至少存在两种情况，一是对自然规律或客观现象，人们运用实验手段“找到”并在实验者面前再现它。二是创造出不违反自然规律的人工自然，如人造元素、生