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- 2016-10-04 发布于贵州
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自学考试《语文教学引论》复习提纲
语文教育学引论复习提纲
单项选择题
1.新课改的价值取向是(为了每一个学生的发展)
2.语文学科的性质是(工具性与人文性的统一)。
3.强调“要使教学变成儿童的经验”的有关理论是(杜威)提出来的。
4.贯彻语文教育与人文教育相统一的原则应该做到(寓人文教育于语文教育之中)。
5.语文教育课内课外的关系是(得法于课内,得力于课外)。
6.剧本教学尤其要重视对(高潮)的分析。
7.文体写作指导的训练程序是(记叙文---说明文---议论文)。
8.国际上通行的作文指导程序是(写前指导---写中指导---写后指导)。
9.语文教育系统观强调每个人都应该(终身接受语文教育)。
10.语文教育从单一的学校语文教育结构发展成为其他正规和非正规,普通的和职业的语文教育模式是为了更好地适应(社会经济发展的需要)。
11.语文教育是(历史的产物)。
12.未来社会文盲指的是(不会自觉接受语文教育的人)。
13.作为一门学科的价值,语文教育最重要的是(掌握语文学习方法和应用这些方法解决实际问题)。
14.在语文学科教育目标中,有关(智育)的目标要素应该放在主要位置上,并处处注意落到实处。
15.称谓纪年方法、地名、官名和科举名称、礼仪习俗、器物用具等均属于(古代文化常识)。
16.理解能力指的是在认读的基础上对文章的内容。表现形式(准确)把握的能力。
17.文学作品新闻记者教学的首要目标是(语文教育)。
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