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数 控加工工与编程教案
四川信息职业技术学院
教 案
课程编码: 课程名称: 数 控 加 工 工 艺 与 编 程 课程性质: 必 修 课 总学时/学分: 60/ 4.5 授课专业: 数 控 技 术 授课教师: 陈 志 平 使用学期: 2009 —— 2010学年第 2学期 教研室审批意见及时间: 课程基本信息
教学大纲名称、批准单位及时间 《数控加工工艺与编程》教学大纲
四川信息职业技术学院机电工程系
2009年12月 采用教材名称、作者、出版社及版本 教材名称:《数控编程与加工技术》
作 者:张丽华
出 版 社:大连理工大学出版社
版 本:2006年7月第二版 教学参考资料 1 数控机床故障诊断与维护?……… 杨中力 大连理工大学出版社..
2 数控设备故障诊断与维修技术 武友德 化学工业出版社
3 北京FANUC维修说明书 内部资料
4 机床电气控制与PLC 张永飞 大连理工大学出版社 教法、学法建议
教法:讲授、演示、项目实例分析、任务驱动、分组讨论
学法:多做练习、项目实战、小组互评互辩、模仿创新
考核大纲、批准单位及时间(考核方式)
数控技术08级《数控加工工艺与编程》课程考核大纲;机电工程系;2008年7月;采用闭卷测试的考核方式,其中识记%,理解%课程授课学时安排表
编号 周次 单元或项目名称 计划学时 1 11 第一章:数控编程基础(一)编程方法 2 2 11 第一章:数控编程基础(二)机床坐标系 2 3 11 第一章:数控编程基础(三)数控编程代码一 2 4 11 第一章:数控编程基础(四)数控编程代码二 2 5 12 第一章:数控编程基础(五)数控编程代码三 2 5 12 第一章:数控编程基础(六)数控编程代码四 2 6 12 第一章:数控编程基础(七)数控机床加工调整 2 7 12 第二章:数控车削工艺(一)数控车削的基本特征 2 8 13 第二章:数控车削工艺(二)工件装夹与对刀 2 9 13 第二章:数控车削工艺(三)工艺分析 2 10 13 第二章:数控车削工艺(四)典型数控车削零件的工艺分析 2 11 13 第三章:切削刀具(一)刀具材料 2 12 14 第三章:切削刀具(二)刀具几何参数 2 13 14 第三章:切削刀具(三)刀具选择 2 14 14 第三章:切削刀具(四)刀具选择方法 2 15 14 第四章:数控加工工艺基础(一)基本概念 2 16 15 第四章:数控加工工艺基础(二)机械加工工艺规程的制定 2 17 15 第四章:数控加工工艺基础(三)工艺路线的拟定 2 18 15 第四章:数控加工工艺基础(四)定位基准的选择 2 19 15 第四章:数控加工工艺基础(五)毛坯及加工余量 2 20 16 第四章:数控加工工艺基础(六)工序尺寸及公差的确定 2 21 16 第四章:数控加工工艺基础(七)机床设备和工艺装备的选择 2 22 16 第四章:数控加工工艺基础(八)数控加工常用工艺文件 2 23 16 第五章:机床夹具(一)作用和分类 2 24 17 第五章:机床夹具(二)夹具的选用 2 25 17 第六章:螺纹加工数控编程(一)螺纹加工指令 2 26 17 第六章:螺纹加工数控编程(二)螺纹加工实例 2 27 17 第七章:数控铣削工艺(一)数控铣削的主要加工范围 2 28 18 第七章:数控铣削工艺(二)铣削加工工艺的制订 2 29 18 第七章:数控铣削工艺(三)典型工件的工艺分析 2 30 18 机动学时(课程复习) 2 31 合计 60 课 题 第一章:数控编程基础(一)编程方法 课 型 理论课 教学时数 2 教学目的 理解数控加工编程一般方法和步骤,机床坐标系和程序格式及指令代码的分类 重点难点 重点:数控加工编程一般方法和步骤,机床坐标系 难点:机床坐标系 采用教法 启发式教学,以事例导出数控机床的作用和基本要求 学法建议 讨论、资料查询 教 学
过 程
设 计
1、课程目标概述(5分钟):
本节学习内容
教学目的概述。
2、回顾与事例分析(5分钟):
制造、加工工艺与编程
“编程”的概念及其作用。
3、数控程序编制的方法(60分钟):
手工编程
计算机自动编程
程序段格式和组成
加工程序的一般格式
4、坐标系及运动方向(20分钟):
机床坐标系概念
附加坐标系
5、本课小结(5分钟)
6、学生问题汇总及解答(5分钟) 备 注 自我介绍
课程学习方法、考勤考核方法、激发学生的学习兴趣 思考与
练习 教学后记 课 题 第一章:数控编程基础(二)机床坐标系 课 型 理
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