發挥党员在精神文明建设中的主体作用3.docVIP

发挥党员在精神文明创建中应发挥主体作用 伊犁州农机局 曹永科 一个党组织就是一面旗帜 ,一名党员就是一盏明灯.党员主体作用发挥的好坏,关系着精神文明建设可持续发展的动力，决定着社会主义精神文明建设的品质，对落实科学发展观至关重要。多年来，我局在各项工作中“党员带动、群众连动、干部推动”，取得明显成绩，关键是党员发挥了重要作用。全局77名干部，党员就有57名。 一、党员在精神文明建创工作中也应承担主体作用 1、党员应该是在把握方向上成为理论学习的表率。政治上的坚定，来自理论上的成熟。由学求知，由知坚信，由信导行，由行索果。因此党员不仅要充分认识到学习的极端重要性，更要自觉把加强学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界。在学习目标上，要把提高素质与提高能力结合起来，及时把通过学习增强的素质转化为工作能力。既要注重提高理论素养和综合素质，更要找准理论与实践的结合点，坚持以用促学、学以致用。在学习对象上，要把自身学习与集体学习结合起来，不仅要抓好自身学习，而且要抓好集体学习，成为学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。在学习内容上，要把单纯式学习与综合式学习结合起来，善于学习掌握履职尽责所需要的各方面知识，不断优化知识结构，丰富知识储备。在学习方法上，要把灌输式学习与研究式学习结合起来，克服方法简单、形式单一，学习的吸引力和感染力不强的问题，提高学习的质量和效果。 2、党员应该是在力求创新上成为文明创建的表率。精神文明建设工作中，丰富多彩的活动既是精神文明创建工作的重要内容，又是提升干部素质的载体和目标。党员应带头在各层次的文明创建活动中发挥应有作用，以高度主人翁的责任感，认真努力做好本职工作的同时，要助推创建工作，参与创建活动，支持创建宣传，最大限度地动员广大群众理解、支持并参与创建工作，并努力通过创建工作为群众办实事、办好事。 3、党员应该是在真抓实干上成为道德模范的表率。优秀党员的要求与道德模范的标准在内涵上是异曲同工的，它是需要有牺牲小我的利益，而维护了大我的利益的精神，因此党员不仅应当争当争学优秀党员，还要争当争学道德模范，不断进行自我改造、自我陶冶、自我完善，常修做事之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持知行合一，内外如一，德行统一，这样才能得到人民群众的信任与支持。 4、党员应该是在文化学习上是成为传承文化的表率。党提出的社会主义核心价值体系要求和内容与中华民族几千年来所遵循的“孝悌忠信，礼义廉耻”的伦理道德大同小异。党员干部大力开展和弘扬文化传承教育，是加强党员干部道德修养，打好党性修养底色的重要手段和途径，是广辟党员干部教育培训新路径的有益探索，也是党员参与精神文明建设中重要的载体，因此党员带头传承优秀传统文化别具意义。 但是有些党员在精神文明建设中对精神文明建设的本质和内涵缺乏深刻的认识。很多党员简单地认为精神文明建设就是开展文体活动,搞搞宣传教育，喊喊标语口号，或者片面地把思想政治工作等同为精神文明建设，没能将精神文明建设放到内涵广泛的道德惠民实践工程的高度来看，而这些不系统、不深刻的认识必然导致党员干部在精神文明建设中失去目标和方向。 有些党员在精神文明建设中的先锋模范意识不突出。党员干部本应带头践行社会道德规范，但从实践看部分党员仍旧缺乏模范意识。有的党员对自身应当在精神文明建设中承担的职责和权利认识不足或根本不愿行使权利；有的忙于日常事务，无暇顾及精神文明建设；有的则事不关己，高高挂起；还有的将自己混同于普通群众，甚至还不如群众。 有些党员对精神文明建设工作普遍缺乏系统长效意识。部分党员干部对精神文明建设工作时冷时热、时紧时松，习惯以“一阵风”的方式开展精神文明创建工作，甚至有些干部观念、素质、能力的差异，把精神文明工作变成割裂的一个个简单的活动，缺乏整体规划，在系统性和科学性上都大打折扣。 有些党员在精神文明建设工作中存在活力激发不足问题。一是有些领导干部只重视业务工作，对精神文明建设重视不足，关注的少、参与的少；安排的工作，马马虎虎，简单应付。认为这些工作是虚的、软的，可有可无。这些因素都是导致党员参与精神文明建设的活力不足的原因。 三、如何提高党员在精神文明建设工作中主体作用发挥 一是建立坚强有力的领导机制。火车跑得快，全靠车头带。领导抓，抓领导，是我们长期以来做好工作的有效经验。领导重视是我们创建工作的保证。建立坚强有力的领导机制，更是我们必须长期坚持的一个具体做法。 二是建立人人参与的活动机制。建立平台让干部人人参与，使我们每个人肩上有任务，每个人的心里有责任，是开展丰富多彩的活动的基础。我们必须动员大家，建言献策，群策群力。把活动搞得生动活泼，才能给创建工作，增光添彩。 三是建立科学规范的管理机制。要把创建工作经常化，规范化，必须有一套科学的管理机制。有安排，有检