提高高校会计实验教学质量的途径.docVIP

提高高校会计实验教学质量的途径 　　摘要：高校会计实验教学是提高会计教学的重要途径，也是会计专业实验教学过程中的重要环节，关于如何提高会计教学质量已引起各大高校的关注：因此，本文就具体的措施展开论述，以期为类似的研究工作提供理论参考。 　　关键词：会计；财务处理；实践教学；校外实习 　　随着社会主义市场经济的深入发展，社会中对会计专业的人才需求不断增加，同时也对会计人员的专业知识与技能，实践能力与综合素养提出了更高的要求。会计学作为一门对实践性要求十分苛刻的专业，其中学生的实践能力与创新能力有着举足轻重的作用。但现在我国的会计教学体系中仍存在许多弊端。下面主要围绕存在的弊端与解决的方法展开文章的论述。 　　一、教材编写内容缺少针对性与综合性，增强教材的有效性 　　在高校会计的实验教学中，常常都是学生根据教材设置的实验项目进行练习，缺乏实践性。对于高校会计专业教学，就理应将日常生活工作中的频繁遇到的财会障碍设置为上课教学的内容，这样不仅培养了学生对实际问题灵活解决的能力，还提高了会计课堂的有效实用性，提高了教材的针对性，提高了学生对相应的实际问题解决的敏感度。如果忽视了对这种能力的培养，会计专业的毕业生将很难适应社会的需求。 　　我们要建立完整的实验课程体系，定期的更新会计实验教学内容。尽管我国现在的各大高校的会计学相关理论教学已经有了一定规模完整的课程体系安排，