1.4第三课时教案.ppt

种子的形状、大小 种子的休眠程度 种子的饱满程度等 适宜的温度 充足的水分 充足的空气 内因 外因 影响因素 2、种子萌发前后的变化 胚根 根 胚芽 茎和叶 胚轴 连接茎和根 新植物体 胚 控制变量法 第4节 植物的一生 那么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？ 种子萌发后，胚根突破种皮逐渐形成根，这时胚芽也逐渐发育为茎和叶。 这与芽的发育有关。 一、芽的发育 1.什么是芽： 未发育的茎叶或花 一棵植物无论高大还是矮小，它的树枝的每个顶端都长有芽，每片叶的叶柄基部也长有芽。 芽 2.芽的结构 1 2 3 4 5 叶原基 顶端分生组织 幼叶 芽轴 芽原基 幼叶 不断分裂 叶 茎 侧芽 在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴伸长。叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。 3.两种芽——顶芽和侧芽 顶芽：长在主茎或者侧枝 顶端的芽 使植物的茎增长 形成侧枝 注意：芽除了发育成茎外，也可以 发育成花并结成果实 侧芽：长在主茎或者侧枝 节上的芽 读图思考：你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长 关系吗？ 顶端优势: 顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象 叫做顶端优势。 如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。 如柳树、杉树、向日葵的顶端优势很强。 因为顶芽发育较快，往往抑制侧芽发育。 1、在棉花、大豆的生长过程中，人们常会对它们进行“摘心”（即摘除顶芽）。这样做的主要目的是： 。 思考： 消除顶芽对侧芽的抑制作用，促进侧芽发育成枝。 2.为使行道树具有较大的遮荫面积，园林管理工人应该采取何种措施？说说你的理由。 截去树梢，相当于去了顶芽、促使侧芽（枝）的发育。 被子植物生长发育成熟后，会开花结果， 产生种子。你知道花的结构组成吗？ 二、花的结构 观察花的结构 花的结构 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 雄蕊 花丝 花药 花托 萼片 花柄 1、花的基本结构与功能（以桃花为例） （1）花柄 （2）花托 （3）萼片 （4）雄蕊（多枚） 花药 花丝 （5）雌蕊（一个） 柱头 花柱 子房 花瓣 （5片） 支撑 支撑 在花开放前保护雄蕊和雌蕊 内含花粉 支持着花药 内有胚珠 观察雄蕊和雌蕊： （1）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药，手指上会沾着什么？ 。 花粉 （2）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看到子房内有什么？ 。 胚珠 观察胚珠 2、花的主要结构是： 雄蕊和雌蕊 花蕊 雄蕊 雌蕊 里面有 。 里面有＿＿＿。 花药 花丝 柱头 花柱 子房 胚珠 （3）在下表的方框里，填上观察到的有关结构。 花粉 问题：所有花的结构都相同吗？ 1.有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花， 缺少一种或几种的称之为不完全花。 2.在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; 只有雄蕊的称为雄花; 只有雌蕊的称为雌花; 例如:西瓜花、南瓜花、丝瓜花、黄瓜花 例如:桃花、梅花、百合花、豌豆花、白菜花 三、植物的生长时期 植物的一生也跟动物一样，具有生命周期。 例如：向日葵的生命周期 小麦的生命周期 请在植物的生命周期图中填上相应的生长时期。 受精、种子的形成 种子的萌发 幼苗的生长发育 植物的开 花、结果 不同的植物，生命周期不同。 一年生植物： 指当年播种、当年开花结果的植物。 例如：水稻、玉米、番茄等 二年生植物： 指当年播种、次年开花结果的植物。 例如：油菜、萝卜、蚕豆等 多年生植物： 指是生长期在两年以上的开花植物。 例如：桃、柑橘、柳、君子兰等 银杏能活1千年以上 杨梅树 多年生植物 1、植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似 的地方 ？这说明了什么？ 答：植物和动物的一生都要经历产生、生长发育、 生殖、死亡等生长时期。 这种相似性说明了生命周期是一切生物生命 运动的共同特点，是生命延续的基础。 2、“种子是植物生命周期的起点”这句话对吗？ 为什么？ 种子结构中的主要部分是胚，胚是由受精卵发育而来的，受精卵才是植物生长时期的起点。 答：不对， 课堂练习: 1、在桃花的花托上方，由外到内依次着 、 、 和 。 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 2、在花的结构中，最重要的结构是 和 。 雄蕊 雌蕊 3、在芽的结构中，细胞会不断分裂，使芽轴不断伸长的结构是