2011年度奉化市中小学校本研修考核评比获奖结果探究.docVIP

附件2： 2011年度奉化市中小学校本研修考核案例评比获奖结果 普 高 组 一等奖（6则） 案 例 题 目 教研组长和执笔人 学校和教研组 关注教师课堂话语的有效性 江梅意、江梅意 武岭中学英语组 自主合作探究教学模式的实施和提高 江再科、王君威 奉化中学政史地组 体育课堂讲解的有效性 肖明善、肖明善 奉化中学体艺组 如何提高复习课效率 骆金军、骆金军 武岭中学物理组 高三作文训练策略、实践及思考 周杰威、周杰威 奉化高级中学语文组 情境创设有效性初探 李小云、李小云 奉化二中英语组 二等奖（11则） 高中作文教学研修 张璧君、张璧君 武岭中学语文组 “同课异构”之旅 邬建方、王巧波 武岭中学数学组 以预习学案为载体，转变课堂教学方式 丁志素、丁志素 武岭中学政史地组 培养审美情趣，展现艺术魅力 竺丽萍、竺丽萍 奉化高级中学艺术组 高中数学课堂教学有效性的实践活动 吴利福、吴利福 奉化高级中学数学组 高三生物第一轮复习有效性的研究与实践 李 欧、李 欧 奉化高级中学生物组 文化大发展大繁荣下的《文化生活》模块教学 邬满军、邬满军 奉化高级中学政治组 如何进行问题驱动式教学 汪俊杰、汪俊杰 奉化中学生化组 “以学定教”课堂观察 楼富青、楼富青 奉化二中语文组 研修进入课堂 提高教学效率 顾王昴、顾王昴 奉化二中物理组 夯实素描基础，加强形体训练 邱积钏、印积钏 江口中学美术组 三等奖（14则） 技术会考教学策略探讨 邵江海、蒋凯道 奉化高级中学技术组 在“综合课”中运用“以学定教”策略的尝试 陈承灿、陈承灿 奉化中学信息技术组 教材重难点的把握及突破 沈霞南、沈霞南 奉化二中政史地组 历史基础知识多形式拓展 袁冬梅、袁冬梅 奉化高级中学历史组 有效性：课堂教学永远的追求 郑 君、郑 君 江口中学政史地组 关注学生学习过程，提高课堂教学的有效性 章文玉、章文玉 武岭中学体育组 在课堂教学中引入物理学史 吴齐全、吴齐全 奉化中学物理组 函数教学中数学文化素材的挖掘 应向明、应向明 奉化中学数学组 有效课堂源自精心的教学预设 杨永照、杨永照 江口中学理综组 新《浙江省高考命题解析》学习 徐哉芳、徐哉芳 武岭中学生化组 教学中如何培养学生的自主学习能力 胡松娟、胡松娟 奉化二中生化组 浅议英语课堂教学中“情境创设”的有效性 裘云辉、裘云辉 奉化高级中学英语组 提高文言文课堂教学的有效性 林建格、毛凤山 奉化中学语文组 课堂观察之语文课例评析 钱明忠、钱明忠 江口中学语文组 职 高 组 一等奖（2则） 优化中职英语课外作业的实践 周维君、周维君 奉化市职业教育中心学校英语组 导游专业学生职业素养培养的非课堂教学模式初探 俞静波、俞静波 奉化市旅游学校旅游组 二等奖（4则） 以教研组为平台开展职高英语阅读的有效教学研讨 傅幼芬、傅幼芬 奉化市旅游学校外贸组 数控实训“项目教学”的改革和实践 杨岳峰、杨岳峰 奉化市职业教育中心学校 数控组 职业教育中德育教学的困境 魏 逸、魏 逸 奉化市职业教育中心学校 政史地组 关于情景导入数学教学的探索 张 杰、张 杰 奉化市职业教育中心学校 数学组 三等奖（4则） 中职电力拖动实训教学改革探析 田小波、田小波 奉化市职业教育中心学校 机电一体化组 电脑辅助设计与服装设计教学整合的教学案例 戴美萍、戴美萍 奉化市职业教育中心学校 服装设计组 专业课如何建构“基于工作过程”的课程设计 吴 巍、葛武山 奉化市职业技术学校专业组 分层教学的实践 胡金旺、胡金旺 奉化市职业技术学校数学组 初 中 组 一等奖（16则） 如何确定散文的教学内容 周 宇、（周 宇、汪 焕） 城北中学语文组 文言文教学“先学后教”模式案例 朱慧慧、朱慧慧 溪口中学语文组 有“的”放矢方见效 吕 玲、吕 玲 实验中学语文组 注重练习，优化设计 张登义、张登义 城北中学数学组 优化课堂练习设计，提高课堂教学实效 汤 列、汤 列 溪口中学数学组 让数学思想在课堂教学中自然流淌 范锦君、范锦君 剡溪中学数学组 基于教学目标的课堂教学活动有效性 黄红亚、黄红亚 实验中学英语组 优化教学活动设计，构建优质高效课堂 周珊珊、周珊珊 锦屏中学英语组 “音、形、义、性”四位一体词汇教学法在情境创设下的渗透 王 静、王 静 萧王庙初中英语组 “提高演示实验的有效性”研修活动案例 应静赞、应静赞 城北中学科学组 开展有效的学生科学活动 李海波、李海波 剡溪中学科学组 课堂上如何有效组织学生活动 姚雪飞、姚雪飞 裘村初中科学组 给科学课堂加些“催化剂” 王万腾、王万腾 实验中学科学