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- 2016-10-04 发布于贵州
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2014年公需目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试
一、判断题(每题1分)
1.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。
正确
错误
2.测量是根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
正确
错误
3.分析即从未知到已知,从局部到全局的逻辑方法。
正确
错误
4.受长期计划经济的影响,我们的领导干部比较习惯于认权式沟通,喜欢采取压服的方式同下属谈话,效果很好。
正确
错误
5.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行,纵向之间的沟通整体薄弱
正确
错误
6.中国的中医理论完全适用于组织管理。
正确
错误
7.沟通与协调相较,协调更为重要。
正确
错误
8.邓颖超邀请宋庆龄出席新政协会议的成功显示了邓颖超优秀的协调能力。
正确
错误
9.理论分析和科学总结创造性成果,总结某种已知原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。
正确
错误
10.期刊论文文章具有延续性,推出新论、推翻旧论,在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。
正确
错误
11.为描述一项课题研究的进展和结果的文件,一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,以便有关人员和读者判断和评价。
正确
错误
12.手头只有一篇导师推荐的文献,在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展,就不能从中发现下一步研究的思路。
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