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- 2016-10-04 发布于天津
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68、一般发展与掌握基本知识
“什么是小学?”人们关于小学的重大的、决定性的作用谈论得很多,“牢固的知识是在小学里打下基础的”,“小学是基础的基础”。当谈到中、高年级教学中的缺点和失误,谈到学生的知识肤浅而不牢固的时候,常常听到这些议论,小学经常受到的责难,就是它没
有给予儿童日后学习所必需的、一定范围的知识和能力。
是的,经验证明,小学首先应当教会儿童学习。关于这—点。卓越的教育家夸美纽斯、乌申斯基、第斯多惠都曾谈到过。这一点也已经为实践、为教师们的经验所证实。小学的最重要的任务,就是教给学生一定范围的牢固的知识和能力。“学会学习”包含着一系列与掌握知识有关的能力:阅读能力、书写能力、观察周围世界现象的能力、思考能力、用语言表达自己的思想的能力。这些能力就好比是工具,没有这些工具,要掌握知识是不可能的。
我在准备担任小学的教学工作时,我力求精确地规定出:哪些东西是儿童必须深刻地识记和牢固地保持在记忆里的,哪些能力是儿童必须学会的。
但是小学的任务并不只是这些。教师任何时候都不应忘记,他的工作对象是完整的儿童。
在一至四年级(7岁至11岁)这几年里,正是一个人成长的时期。当然,这个成长过程并不是到小学毕业时就结束了,然而正是在这几年里,是人的一生中发展最迅猛的时期。在这个时期,儿童不仅应当为日后的学习做准备,积累一定的知识和技能的储备
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