辐射基本概念与航空航天辐射来源.docVIP

《航空航天生理学》教案首页 第 次课 授课时间 教案完成时间：课程名称 年 级 专业、层次 教员姓名 专业技术职 务 授课方式（大、小班） 学 时 授课题目（章、节） 基本教材或主要参考书 教学目的与要求： 大体内容与时间安排，教学方法： 教研室审阅意见： （教学组长签名） 年 月 日 （教研室主任签名） 年 月 日  辅助手段和时间分配 electromagnetic radiation）。举例。 由辐射源发射出的粒子，称“粒子辐射”（corpuscular radiation），亦称“微粒辐射”。举例。 电离辐射与非电离辐射 能够直接或间接对被作用物质产生电离作用的辐射，称为电离辐射（ionizing radiation）。不能导致被作用物质产生电离作用的辐射称为非电离辐射（noionizing radiation）。 解释电离。 电磁波谱 根据各种电磁波产生的方式、波长或频率之不同，可按波长（或频率）将各种波段的电磁波排列起来，得出整个电磁波谱（electromagnetic spectrum）。 不同频率的电磁波具有不同能量的量子，而电磁辐射的生物效应与其量子能量具有直接关系。 介绍普朗克法则（Prank’s Law） E=hv =h 有生命的物质主要由氧、氢、氮、碳元素和水分子等所组成，引起这些物质发生电离所需的最低能量下限是12eV，其相应波长约为100nm。据此可将电磁波谱分为两部分，即高能部分和低能部分。 高能部分为电离辐射区，包括量子能量水平大于12eV的电磁辐射，如X射线、γ射线等，其主要生物学效应是引起生物组织电离。低能部分为非电离辐射区，包括自近紫外区至无线电波的各个波段，其主要生物学效应是使组织中的分子发生旋转和振动，通常以发出荧光和热的形式耗散其能量。如红外线即以热的形式释放能量，从而产生热效应。紫外线的波长范围为0.1～400nm，量子能量为3～130eV，位于波谱中两大部分之间的交界区域，兼有两者的特征。波长小于100nm的紫外线属于电离辐射区；波长大于100nm的部分，则属于非电离辐射区。 电离辐射的种类 根据辐射作用方式分为直接电离辐射与间接电离辐射。直接电离辐射主要是高速的带电粒子流，如α粒子、β粒子和质子等，通过对原子外围电子层的直接作用而引起物质电离。间接电离辐射如X射线、γ光子和中子等不带电的射线通过与物质作用时产生的带电次级粒子导致物质电离。 来自宇宙空间从各个方向射向地球的强大粒子流，在尚未与大气层中的空气粒子发生相互作用之前称为“初级宇宙线”。当它们与空气粒子相互作用后，即完全失去其本来的面目，形成许多次级粒子与电磁辐射，从而组成“次级宇宙线”。在较低高度或地面所观测到的主要是次级宇宙线。 电离辐射的剂量及其单位 （一）X、γ射线的照射量（exposure） 用来量度X射线、γ射线在空气中电离能力的物理剂量，称“照射量”， 以X表示。它可以间接反映X、γ辐射场的强弱。其表达式为： X＝ 式中dQ是质量为dm的空气中被电离产生的电量。 照射量SI单位是“库仑每千克，即库仑/千克”（C·Kg-1） 其定义是：在每公斤纯净干燥的空气中产生1库仑的电离辐射量。 暂时可与国际单位制并用的相应单位是“伦琴”（Roentgen，R），其定义是：当X射线或γ射线通过标准状况（STPD）下的空气时，如果能在每立方厘米空气中产生电量各为1静电单位的正、负离子则其照射量即为1R。 1R=2.58×l0-4C/kg。 单位时间内的照射量称“照射量率”(exposure rate)。 在实际应用时，根据照射量和照射量率的大小，亦可采用毫伦（mR）、微伦(μR)、毫伦/秒（mR/s）、伦/分（R/min）、伦/小时（R/h）等单位。 (二)吸收剂量(absorbed dose) 受到电离辐射作用时每单位质量被照射物质所吸收的能量，称“吸收剂量”， 用D表示。其表达式为： D＝ 式中dE是质量为dm的被照射物质中吸收之电离辐射能量。吸收剂量SI单位是焦耳/千克（J·Kg-1)，其专名为戈瑞（Grey，Gy），其定义是：任何质量为1千克的物质，当吸收电离辐射能量为1焦耳时的射线剂量，即为1Gy。 暂时与国际单位制并用的专用单位是“拉德”（rad），其定义是：任何质量为1克的物质，当吸收电离辐射能量为100尔格时的射线剂量，即为1