大工13春《建筑制图》辅导资料六.docVIP

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大工13春《建筑制图》辅导资料六

建筑制图辅导资料六 主 题:轴测图部分知识内容的辅导资料 学习时间:2013年5月6日-5月12日 内 容: 本周我们来学习轴测图的相关内容,希望通过本周的学习,能够使同学们对轴测投影的基本知识、正轴测图和等轴测图的形成、作用及其画法进行加固理解和熟练掌握。 一、学习要求 1.掌握轴测投影的基本知识。 2.了解正轴测图和等轴测图的形成及作用。 3.了解正轴测图和斜轴测图的画法。 二、主要内容 (一)概述 正投影图的优点是能够完整地、准确地表达形体的形状和大小,而且作图简便,所以在工程实践中被广泛采用。但是,这种图缺乏立体感,要有一定的读图能力才能看懂。例如图所示的垫座, 图1 垫座投影图及轴测图 如果单画出它的三面投影,则由于每个投影只反映出形体的长、宽、高三个长度中的两个。不易看出形体的形状。如果画出边座的轴测图,这虽然是一幅单面的平行投影图、但由于投射方向不平行于任何坐标轴和坐标平面,所以能在一个投影中同时反映出形体的长、宽、高和不平行于投射方向的平面,因而具有较好的立体感,较易看出垫座各部分的形状,并可沿图上的长、宽、高三个长度度量尺寸。轴测图有立体感是它的优点,但它也存在缺点。首先是对形体表达不全而,如图中的垫座.它后面的槽是否通到底的,或通到什么地方,没有表示清楚。其次,轴测图没有反映出形体各个侧面的实形.如垫座上各矩形侧面在釉测图中变成了平行四边形。正是由于变形的关系,使得轴测图的作图较为困难,特别是外形成构造都较复杂的形体,作图更为麻烦。因此,在生产图纸中,轴测图一般只作为辅助图样,用以帮助阅读正投影图。 但有些比较简单的形体,也可以用轴测图来代替部分正投影图。如下图所示雨水管出口的构造详图,图中只画出一个剖面图表示雨水管和水簸箕的相对位置,另加一个水簸箕的轴测图,以表示水簸箕的形状和大小,这样的轴测图包可以作为施工的依据。 图2 水簸箕构造详图 根据平行投影的原理,把形体连同确定其空间位置的三根坐标轴OX、OY、OZ一起,沿不平行于任意坐标平面的方向S,投射到新投影面P或Q上,所得的投影称为轴测投影(轴测图)(图a)。当投射方向S垂直于投影面(P)时,所得的投影称为正轴测投影(图b)。当投射方向S倾斜于投影面(Q)时,所得的投影称为斜轴测投影(图c)。 图3 轴测投影 在轴测投影中,投影面P和Q(上图)称为轴测投影面;三根坐标轴OX、OY、OZ的轴测投影OX、OY、OZ称为轴测轴;轴测轴之间的夹角:即∠XOZ、∠XOY、∠YOZ,称为轴间角。在画图时,规定把OZ轴画成竖直方向,如上图b、c所示。则OX利OY与水平线的夹角分别标记为φ和σ,称为轴测角;轴测轴上某线段投影长度与它的实长之比,如设,则p、q、r称力轴向仲缩系数;方S称为轴测投射方向,S的H投影s和V投影s与OX轴的夹角,分别标注为和(上图a)。 轴测投影既然是根据平行投影原理做出的,所以它必然具有如下特性: 1.空间相互平行的直线,它们的轴测投影仍然相互平行。因此,形体上平行于三根坐标轴的线段,在轴测投影上,都分别平行于相应的轴测轴。 2.空间相互平行两线段的长度之比,等于它们平行投影的长度之比。因此,形体上平行于坐标轴的线段的轴测投影长度与线段实长之比,等于相应的轴向伸缩系数。 只要给出各轴测轴的方向(轴间角大小或轴倾角φ和σ)以及各轴间伸缩系数(P,q,r)。便可根据形体的正投影图,做出它的轴测投影。在画轴测投影时,只能沿着平行于轴侧轴的方向和按相应轴向伸缩系数,画出形体长、宽、高三个方向的线段,所以这种投影称为轴测投影。 (二)正轴测图 当投射方间S与轴测投影面P相互垂直时,所得的投影称为正轴测投影。根据轴向伸缩系数P、q、r是否相等,正轴测投影可分为正等轴测投影、正二轴测投影和正三轴测投影。 1.正等轴测投影 正等轴测投影的三个轴向伸缩系数相等,即,而,(下图a、b)。这是最常用的一种轴测投影,其两个轴倾角都是30°,可以直接利用丁字尺和30°三角板作图(下图c),比较方便。此外,三个轴向伸缩系数都等于0.82,习惯上简化为1,可以直接按实际尺寸作图。此时画出来的图形比实际的轴测投影要大些(下图d)。 图4 正等轴测图投影 轴倾角和轴向伸缩系数确定之后,可根据形体的特征,选用各种不同的作图方法,如坐标法、装箱法、端面法、叠砌法等,做出形体的轴测图。 2.正二等轴测投影 当选定p=r=2q时,所得的正轴测投影,称为正二等轴测投影,此时,p=r=0.94,q=0.47,φ=7o10’,σ=41o25,=69o,=45o。 3.轴测图的选择 轴测图类型的选择直接影响到轴测图的效果。选择时,一般应先考虑采用作图比较简便的正等测,如果效果不好,才考虑采用正二测。 (1)要避免被遮挡。 (

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