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新闻采访学课程教学大纲
新闻采访学课程教学大纲
是指新闻工作者为搜集新闻素材而进行的调查研究活动,是新闻写作的基础.学是专门研究行为的科学.编写依据:本教学大纲是依据《武汉体育学院各专业本科教学计划(20xx年1月修订)编写的.
目的任务:本课程是全院各专业的自由选修课.学生通过本课程的学习,应掌握的内在规律和方法,学会运用采访学的基本原理进行新闻采集活动.
课程类别:自由选修课.
学时数与学分:36学时,3学分.
教学安排与学时分配
讲授
讨论
实践
其他
小计
第一章绪论
6
6
第二章新闻记者
3
1
4
第三章采访与事实
5
1
6
第四章怎样选择新闻事实
5
1
6
第五章的一般程序
6
2
8
第六章的基本技巧
5
1
6
合计(学时数)
30
2
4
36
教学内容与知识点
第一章绪论
第一节新闻与
知识点:新闻的含义,形式,的含义,特点
学的研究对象
知识点:学的一般概念,本学科在我国的历史发展
学习学的目的与方法
知识点:学的特点
第二章新闻记者
记者的历史
知识点:中外职业记者的出现和发展
记者的类型
知识点:记者的不同分类
记者的职责
知识点:明确职责,提高修养
采访与事实
采访的基本任务
知识点:采访基本任务包含的五要素
材料与事实
知识点:第一手材料的重要性,如何区别第一手材料,第二手材料,材料与事实的关系
第四章怎样选择新闻事实
选择事实的主要依据是新闻价值
知识点:新闻价值的构成因素
获得新闻线索是选择新闻事实的必要条件
知识点:新闻线索的含义,特点,获得途径
新闻敏感是选择新闻事实的内在功底
知识点:新闻敏感的含义,作用,如何培养
第五章的一般程序
明确报道思想
知识点:报道目的,内容,范围,报道思想与采访的关系
确定报道选题
知识点:怎样确定报道选题
做好采访准备
知识点:平时准备,临访准备
访问活动
知识点:访问成功的先决条件,两种提问的方式,善问是访问成功的关键
用心思考写作
知识点:反复提炼主题,主题和题材的关系
第六章的基本技巧
点面结合
知识点:面上找题目,点上做文章
两面发掘
知识点:两面发掘技巧运用中要注意的问题
抓取特点
知识点:捕捉有特点的细节,收集有个性特点的语言
考核方法与要求
考核形式:平时考核,本课程结束后完成课程论文
成绩计算:平时考核与本课程结束后完成的课程论文成绩按3:7的比例计算本课程总成绩.
教材与参考教材
申凡.《学纲要》.华中理工大学出版社;1998年.
刘海贵,尹德刚.《写作新编》.复旦大学出版社;1997年.
容
内
本
基
学
教
排
安
学
教
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