中小学校园文化建设先进学f校评估标准-8.13.docVIP

武汉市中小学校园文化建设先进评估标准（试行） 受评学校（盖章）： 所在区教育局（盖章）： 评估时间： 年 月 日 一级 指标 二级 指标 评估内容 分值 评估 方式 评估权重 校级评分 区级评分 市级评分 备注 A1 B0.9 C0.8 D0.7 A1精神文化建设20分 B1办学理念 6分 全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，办学目标明确办学理念。 2 工作汇报 实地考察 把握学校传统、地域环境、师资结构、教育需求等文化特征，规划办学愿景、形成学校核心价值观及校训等。 2 工作汇报 实地考察 勇于创新创造，初步形成独具特色的办学模式。 2 工作汇报 实地考察 B2学校精神 4分 培育传承与创新结合、共性与个性兼备的学校精神。 2 工作汇报 实地考察 有校歌、校徽等文化标识；通过校史、名人名师介绍等加强新生入学教育；注重毕业典礼、成年仪式等主题仪式教育。通过以上文化载体，增强学校凝聚力、向心力和公信度。 2 工作汇报 实地考察 B4文化自觉 4分 全体教师树立文化自觉意识，激发教师以文育人的精神追求。 2 工作汇报 实地考察 校长、教师著书立说，创作精神