实验06+多重循环结构.docVIP

实验六 多重循环结构 一、实验目的 1．掌握选择结构、循环结构间互相嵌套的使用方法。 2．能够使用选择结构、循环结构互相嵌套方法编写程序。 3．能够使用多重循环结构编写程序。 二、实验内容 1．选择结构、循环结构之间的互相嵌套 例1：设计一个简单的VB程序sy06-1（以其作为工程文件名保存），根据按钮文字输出1~25之间的奇数或偶数，要求理解以下伪代码的含义， 填写空格部分以完整程序。 如果 按钮Command1上的文字是“输出偶数” 则 输出1~25之间的所有偶数 修改按钮上的文字为“输出奇数” 否则 输出1~25之间的所有奇数 修改按钮上的文字为“输出偶数” （1）创建工程。 （2）建立用户界面，如右图所示。 （3）双击按钮控件，切换到代码设计窗口，添加程序代码如下： （4）调试运行程序。 （5）在E盘下建立文件夹，保存工程，名称为sy06-1。 例2：设计一个简单的VB程序sy06-2（以其作为工程文件名保存），计算在1~100之间所有3或5的倍数的数 的和值，要求理解以下伪代码的含义，填写空格部分以完整程序。 ① K 1：S 0 ② 语句②~⑤之间循环，如果 K 100 则执行语句③ 否则跳转至语句⑥ ③ 如果 K是3或5的倍数 则 ④ S S+K ⑤ K K+1：跳转至语句② ⑥ 输出S的值 （1）创建工程。 （2）建立用户界面，如上图所示。 （3）双击按钮控件，切换到代码设计窗口，添加程序代码如下： （4）调试运行程序。 （5）在E盘下建立文件夹，保存工程，名称为sy06-2。 2．多重循环结构 例3：设计一个简单的VB程序sy06-3（以其作为窗体和工程文件名保存），计算 1!+2!+3!+ … +n! 的和值，要求理解以下伪代码的含义，填写空格部分以完整程序。 应该输入较小的n值 ① 输入n的值 ② K 1 : S 0 ③ 语句③~⑨之间循环，如果 K n 则执行语句③ 否则跳转至语句⑩ ④ T 1 : M 2 ⑤ 语句⑤~⑦之间循环，如果 M K 则执行语句③ 否则跳转至语句⑧ ⑥ T T*M ⑦ M M+1：跳转至语句⑤ ⑧ S S+T ⑨ ?K K+1：跳转至语句③ ⑩ 输出S的值 （1）创建工程。 （2）建立用户界面，如右图所示。 （3）双击按钮控件，切换到代码设计窗口，添加程序代码如下： （4）调试运行程序。 （5）在E盘下建立文件夹，保存工程，名称为sy06-3。 例4：设计一个简单的VB程序sy06-4（以其作为窗体和工程文件名保存），求斐波拉契数列的前20项。其数列形式为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，…… 要求：事件代码由窗体的单击事件触发。在窗体中每行输出10个数。 设计提示，程序框架如下： For i 3 To 20 T n+m ‘求出数列中的下一个数，n和m为T的前两项值 重新给n和m赋新值 输出T 当一行输出数为10个时，换行 Next i 三、思考题 1．设计一个程序ex06-1，要求在窗体上显示九九乘法表。 2．设计一个程序ex06-2，要求在窗体上显示200以内的素数，且每行输出10个数。 3．设计一个程序ex06-3，要求在打印如下所示的“数字金字塔”。 4．设计一个程序ex06-4，要求在窗体中显示100~999之间的水仙花数。提示：水仙花数是指一个n位数（n 3），它的每个位上的数字的n次幂之和等于它本身。 如：13+53+33+ 153 5．设计一个程序ex06-5，要求在窗体上显示1~n的阶乘。当输入n的值为6时，显示结果如下图所示。 理解课程内容、完成实验任务、写好实验报告 4 提示： 如果K是2的倍数，那么 K Mod 2 0 。 2 S的计算结果是2418 。