2017届高考历史第一轮复习课后随堂检测3.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于北京
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2017届高考历史第一轮复习课后随堂检测3.doc

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课时作业38 西方人文主义思想的起源及文艺复兴和宗教改革              一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2016·晋中模拟)泰勒斯因为见到水有三态的变化,进而联想其他物质的形成也是依据相同的原理,提出“万物皆为水”的理论;苏格拉底认为“人应该节制肉身的欲望,解放灵魂,以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”;柏拉图认为“所有人类感官感受到的知识和价值,都源自于理性世界”。综观这些希腊哲学家们的言论,我们可归纳出希腊哲学的共同特色是(  ) A.就个别的表象,解释其形成的原因 B.以隐晦的神谕来解释各事物的原因 C.通过研究表象,进而探索事物背后的真相 D.针对不同事物和现象提出个别答案 【解析】 本题题干的要求是“共同特色”。泰勒斯“万物皆为水”的理论,是就个别表象来解释万物形成的原因,并不是解释个别表象形成的原因,故A项错误;苏格拉底和柏拉图的思想带有明显的人文主义色彩,故B项错误;从泰勒斯、苏格拉底、柏拉图的言论中可以看出,都是通过研究表象,来探索背后的真相,故C项正确;D项“提出个别答案”与题干信息“万物皆为水”“理性世界”不符,故D项错误。 【答案】 C 2.(2016·临沂模拟)在古希腊的奥林匹克运动会上,运动员不穿任何衣服;此外,希腊亦有很多裸体雕像。这反映了(  ) A.希腊人肯定人的生命价值 B.希腊社会世风日下、道德沦丧 C.希

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