环保教育教研活012.9.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于贵州
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环保教育教研活012.9

环保教育教研活动 时间:2009.3.16 地点:理科办公室 参加教研活动人员: 黄坤松 李水中 许俊友 梁克军 李庆梅 王 萍 孙晓华 宋 霞 主讲教师: 黄坤松 教研活动内容: 保护生命之源――水 水是生命之源,但大自然赐予我们的水资源却十分有限。那么目前水资源的污染与保护的现状如何呢?尽管地球的表面70%都覆盖着水,只有2.53%是淡水,而这其中可供人类使用的淡水还不到总水量的1%。 造成水污染的主要原因是污水排放。 目前,每年全国排放工业废水和生活污水增长速度极快。1980年为478亿吨;1990年为830亿吨;2000年达1449亿吨。由于废水处理率低(仅为20%),大部分废水未经处理就直接或间接排入水体,严重污染了水资源   我国水资源不丰富,年平均降水量低于世界平均水平,人均占有量低于世界平均水平。这有着深刻的自然和社会原因:   第一,我国水资源的空间分布是东南多西北少,而耕地的分布则是北多南少,水土资源组合欠佳。华东地区水资源紧缺。   第二,我国是季风气候区,全年降水量的60%~80%集中在6、7、8、9四个月。汛期洪水暴涨,东流入海;枯水季节,河川萎缩成涓涓细流,甚至断流。春旱严重。   第三,随着人口的增加,社会经济的迅速发展,对水的需求成倍增加,工业用水和城

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