2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库十一 生物圈中的人-调节.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于河南
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2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库十一 生物圈中的人-调节.doc

2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库十一 生物圈中的人-调节

中考题库十一 生物圈中的人——调节 考点一:人体对外界环境的感知 1.(2011·甘肃兰州毕业考试)用手掌托住耳廓后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳廓能够 A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波 【解析】选C。此题考查的是耳结构中耳廓的作用,较为简单。耳廓的作用是收集声波,把收集的声波传入中耳,鼓膜受到外界传来的声波刺激后引起振动,传到内耳产生听觉。 2.(2011·山东菏泽学业考)某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是( ) A、晶状体 B、视网膜 C、睫状体 D、玻璃体 【解析】:近视是由于眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大,远处物体反射的光线成像在视网膜的前方,因此看不见远处的物体。答案:A 温馨提示:近视可以佩戴凹透镜纠正。 3.(2011淄博)下列流程图表示连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是 A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑 B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液 D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 【解析】选A。本题给出的流程图涉及的知识有听觉的形成、视觉的形成、尿的形成和反射弧的组成,包含的知识点

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