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- 2016-10-06 发布于贵州
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新城乡中学二00年度工作总结
新城乡中学二00七年度学校
工 作 总 结
二00八年一月十五日
新城乡中学二00七年度
工 作 总 结
二00七年度,新城乡中学教育教学工作在县教体局和有关部门直接领导和大力支持下,全面贯彻落实党的教育方针、政策,推进素质教育。坚持“以人为本,持续发展”的办学理念,创建和谐校园,落实新课程教育理念,积极开展校本教研,提高教育教学质量。经过广大师生的不懈努力,现已完成各项工作任务。
一、坚持以人为本,重视学校德育教育。
德育是学校的首要任务,我校根据校情健全了德育工作体制,坚持德育为首,育人为本的思想,切实加强师德师风建设,发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用。突出抓班主任队伍建设,加强组织领导,在广大师生中开展形式多样、生动活泼的德育活动。
(1)、提高教师队伍素质是抓好德育教育的基础。学校定时组织教师进行政治理论的学习。深入钻研建设有中国特色社会主义理论及“三个代表”重要思想。特别在党的十七大以后,我校广大教师认真学习十七大报告,在乡政府听十七大专题讲座一次,每位教师写心得体会两篇,办起了十七大报告学习专栏。拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针。牢记《中小学教师职业道德规范》,树立正确的教育观、质量观、人才观。适时采取集中与分散的学习方式,加强学习。积极完成上级下达的报刊征订任务,学校征订《党的建设》、《甘肃日报》、《天水日报》各二份,征订了《五四周刊》、《财务与会计》等,共计 899元。教师订阅书报积极性高,学校组织征订《教育周刊》人均一份,大多数教师又订了各种教学用书,丰富了学习资料,激发了教研教改的积极性。教师人人有翔实的政治学习笔记,写学习心得,相互交流。学校成立以班主任为主的德育课题研计小组,鼓励每位教师写德育教育论文,并将政治学习纳入年级考核。
(2)、坚持把德育放在首位,充分发挥课堂主渠道作用。抓住课堂这一中心环节,开展各学科教材教法的研究,挖掘寓于教材中的德育因素,把德育贯穿于教学始终。课堂是德育的主阵场,各科任教师应立足于教材,以人为本,掌握自身所任的学科特点,紧紧抓住学科优势,根据学生年龄特点,有针对性循序渐进地进行德育教育。作一名称职的教师既要教给学生知识又要教会学生做人。
在学生中开展不同形式的德育活动,由校长、班主任亲自组织领导。德育工作除全校集体活动外,学校要求各位班主任制定详细的班级工作计划,各个班级每学期搞好六次主题班会。另外,重视学生德育养成教育,抓德育实践,将德育落到实处。
二、立章建制,严抓各项管理。
本年度,我校严格落实县教育体育局会议精神,认真学习了《清水县中小学教育工作目标管理实施办法〈试行〉》、《清水县中小学教职工管理办法》、《清水县教职工考勤管理办法》、《清水县教育体育局教职工末位待岗实施办法〈试行〉》,对已有的各种规章制度进行修订,创建了新城中学各项规章制度。《新城乡中学教职工考勤制度》11项,规定学校严格教师日点名、日志记载工作;《新城乡中学教学工作常规管理制度》6项36条款,对教师的工作量、目标奖惩有明确的要求,操作性强。《新城乡中学纪律、学习、卫生评比细则》,把每天各班从早到晚的纪律、学习、卫生三方面按百分制评比,由值周教师记录在校日志上,周小评,学期汇总评比,作为班级与班主任评优选先的一部分。
建立流失生劝返及上报制度。学生流失后,由班主任上门动员、劝返最少两次,仍不返校者,写流失动员报告交给学校,责任到人,层层抓管理,取得明显成效。本年度在校学生数555人(其中女生243人)。五年级毕业生为217人,升入初中214人,升学率98.6%。初三毕业生172人,参加毕业会考163人,参考率94.8%,初三毕业生升学率为95.1%,其中上高中38人,天水农校52人,其他中专、中技54人。一年来共流失学生13人,辍学率为2.3%。
建立免费教科书及住校生生活补助管理制度。建立专帐,专人保管,及时发给学生。我校春季享受免费教科书人数297人,总金额12861.18元;秋季享受免费教科书人数295人,总金额28180.98元。12月24日,学校专门利用午休时间召开住校生家长会,发放住校生生活补助款,作到公开、公平、由群众监督,我校春季受助人数138人,总金额16560元,秋季受助人数129人,总金额15351元,合计,2007年度受助总人数267人,共计补助金额为31911元。
尽力改善办学条件,让教师教得安心,学生学的舒心。上学期学校硬化校园862m2,修建花池一座,共投资3500余元,购买电教设备开支1330元;安装网络设备开支7300元,购买办公用具开支4620元;校园维修用去18205元,共计支出66455元。
三、积极开展校本教研,全面提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,全面提高教学质量是永恒的主题
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