2009_年高英_语考试大纲解读.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于广东
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2009_年高英_语考试大纲解读

. 2009年高考英语考试大纲解读 及高考应对策略 黑龙江省实验中学?? ??杜瑞瑞 一、考纲解读及剖析 1、08-09考纲对比,整体平稳,没有变化 2009年高考英语考试大纲和08年相比没有变化,整体平稳,《考纲》中明确说明了命题的依据仍然是2000年颁布的《高中英语教学大纲(实验修订版)》,并考虑中学教学实际,制定本学科考试内容”。因此,我们还应该注重回归基础。只要考生熟练掌握了《教学大纲》要求的语言知识和语言技能,也就具有了面对任何题目的信心和勇气以及夺取高分的基础和前提。高考是选拔性考试,要想提高备考的针对性和实效性,就必须要明确考纲要求和考试内容,例如《考纲》列出的考试内容和范围,词汇要求,词法重点,语言能力要求等。? 2、简要说明09考纲中的考试内容范围和语言能力要求(略) 考试大纲通常由五部分组成:考试性质、考试内容和要求、考试形式与试卷结构、题型示例和附录语法项目表 3、09考纲解密 1)词汇要求仍然是2000左右。 2)在听力和阅读中,《考纲》都把“理解主旨和要义”放在了首位,可见,“突出语篇,强调应用,注重交际”仍是高考考查的重点。从命题形式上,《考纲》规定对语篇的考查以及从“具体信息”和“简单推断”两个方面对考生的应用能力提出了要求。高考题把重点定位在语篇上。无论是听力,还是完形、阅读、书面表达或短文改错,即使是单项填空也要给考生提供一个完整的语言情景。

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