模电14反馈的本概念和判断方法.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于贵州
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模电14反馈的本概念和判断方法

教 案 课程名称: 模拟电子技术___ 适用专业: 电子信息工程技术 _ 总 课 时: _____ 80_________ 任课教师: 陈燕熙_______ 职 称: 无_______ _ 重庆电信职业学院制 二〇一四年四月二十三日 填写说明 1.教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰;以简案为主。 2.教案按一个教学单元编制,一个教学单元原则上为2-4课时,具体的课时可根据实际情况而定。 3.单元内容:指本教学单元的主题内容,可以是课题、训练项目、工作任务或是教学模块。 重庆电信职业学院课程教案 单元内容 项目三 音频放大电路的制作 单元序号 14 单元课时 2 教学手段 多媒体+板书 教学方法 项目教学、讲授法 教学课型 √理论 □实训 □( ) 教学目标 能力目标 1.理解反馈的本质。 2.掌握反馈电路的三个基本环节。 知识目标 1.理解反馈的本质。 2.掌握反馈电路的三个基本环节。 3.理解反馈电路框图中各量的含意。 4.掌握反馈电路闭环放大倍数的一般表达式。 情感目标 使学生学会各种反馈类型的判断的方法。 任务定位 教学重点 反馈电路框图中各量的含意 教学难点 闭环放大倍数的推导 教学关键点 闭环放大倍数的推导 教学过程设计 备 注 (包括教学要点、步骤、方法、时间安排及板书设计、作业布

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