第1部分 微生物利用 同步练习 浙科版选修1.docVIP

第1部分　微生物的利用 1．如图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答： →→→→ (1)A过程配制的是通用细菌培养基，称为______培养基。配制时除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持______。对培养基酸碱度的调节，应该在B过程的______(前面或后面)。 (2)D过程与C过程相比，培养基中增加的物质是______。E过程所需的温度是______。 (3)D过程后，一个菌体便会形成一个______，这种分离方法是______的通用方法，也是筛选特定菌株的最简便方法之一。 (4)植物组织培养时，先配制MS培养基，再加入一定比例的植物激素，当生长素相对较多时，可促进______。 (5)植物组织培养和微生物培养都需要无菌操作，下列不适宜用高压蒸汽灭菌的是______。 A．接种环和镊子 B．三角瓶和广口瓶 C．发芽培养基和生根培养基 D．用于培养的幼茎和幼芽 解析：LB液体培养基是通用的细菌培养基，LB固体平面培养基则用于划线分离，氯化钠充当溶质的作用是维持培养基的渗透压，调整好酸碱度后才能进行灭菌，若灭菌后再进行调整酸碱度的话，又会产生新的污染。在液体培养基的基础上加入一定量的琼脂就成了固体培养基，培养好后的菌种置于4 ℃冰箱中保存。通过划线分离后，一个菌体就会繁殖出一个菌落。生长素多，有助于生根，而细胞分裂素多，则利于生芽。高压蒸汽灭菌常