大学选修现代生物进化理论.ppt

现代生物进化理论是以____________为核心发展起来的，对于遗传和变异的研究，已经从______水平深入到_____水平，从以_________为单位,发展到以________为单位。 ________是生物进化的基本单位 突变和基因重组产生进化的______ _________决定生物进化的方向 ________是物种形成的必要条件 共同进化与生物多样性的形成 详见课本128页 3、鉴定牧场的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是 A、野马比牧马更善于奔跑 B、野马与牧马存在地理隔离 C、野马与牧马存在生殖隔离 D、野马比牧马更适应野生环境 4、物种形成的基本环节是①突变②过渡繁殖③自然选择④生存斗争⑤生殖隔离 ⑥地理隔离⑦基因重组 A、 ①③⑤⑥⑦ B、①②③④⑤ C、 ①③④⑤⑥ D、②③④⑥⑦ 5、达尔文在加拉帕戈斯群岛上的不同地雀，用现代进化理论解释错误的是 A、经过长期的地理隔离达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 B、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种。 C、这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛， 出现不同的突变和基因重组 D、自然选择对不同种群的基因的频率的改变所起的作用有所差别，最终导致 种群的基因库很不相同，并逐渐出现生殖隔离。 * 1、所有生物都不是神创造的，而是由来的___________________进化； 2、生物是由_____到_______逐步进化而来的； 3、生物各种适应性特征的形成都是由于________和__________。 更古老的生物 低等 高等 用进废退 获得性遗传 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 变异是______的，自然选择是______的,定向的自然选择决定着生物进化的方向。 内因 不定向 定向 是自然选择的______ 外因 是自然选择的过程，是生物进化的_____ 是自然选择的______ 是自然选择的________ 结果 动力 环境选择生物，生物适应环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。 外因 动力 内因 结果 　　达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。 1、对生物进化的原因提出了合理的解释 2、科学的解释了生命的统一性和生物的多样性 3、使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道。 1、不能解释遗传和变异的________。 2、对生物进化的解释仅限于_________。 3、强调物种形成是渐变的结果，不能解释_________的现象。 本质 个体水平 物种大爆发 性状 基因 生物个体 种群 自然选择学说 种群 原材料 自然选择 隔离 生活在一定区域的__________生物的_______________叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。 全部个体 同种 （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部青蛙 （4）一片草地上的全部植物 （5）一片草地上的成年梅花鹿 否 是 否 否 否 种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。 一个种群中________所含有的________。 在一个种群基因库中，某个基因占______________的比率。 基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数 基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数 全部等位基因数 全部个体 全部基因 例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? 解: A基因的基因频率为: a基因的基因频率为： 基因频率 某基因的数目 该基因的等位基因的总数 纯合子频率+1/2杂合子频率 40% 30/100×100% +1/2×60/100×100% 60% 10/100×100% +1/2×60/100×100% 40% A% ×100% 2×AA＋Aa 2 AA＋Aa＋aa a% × 100% 60% 2×aa＋Aa 2 AA＋Aa＋aa ×100% 例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14％、80％、6％。基因A和a的频率分别是： A．54％、46％ B．47％、53％ C．88％、12％ D．47％、43％ （1）通过基因型计算基因频率 （2）通过基因型频率计算基因频率 基因频率 纯合体基因型频率 + 杂合子