七年级数学下册一章测试题1.docVIP

七年级数学下册第一章测试题 选择题 在代数式中，下列说法正确的是（ ）。 （A）有4个单项式和2个多项式， （B）有4个单项式和3个多项式； （C）有5个单项式和2个多项式， （D）有5个单项式和4个多项式。 减去－3x得的式子是（ ）。 （A） （B） （C） （D） 如果一个多项式的次数是6，则这个多项式的任何一项的次数都 （A）等于6 （B）不大于6 （C）小于6 （D）不小于6 下列式子可用平方差公式计算的是： （A） （a－b）（b－a）； （B） （－x+1）（x－1）； （C） （－a－b）（－a+b）； （D） （－x－1）（x+1）； 下列多项式中是完全平方式的是 （A） （B） （C） （D） 计算（ ） （A）－1 （B）1 （C）0 （D）1997 5×3－30÷2 0 （A）0 （B）1 （C）无意义 （D）15 若要使是完全平方式，则m的值应为（ ） （A） （B） 　（C） （D） 若x2－x－m＝（x－m）（x＋１）且x≠０，则m＝（　 ） （A）0 （B）－1 （C）1 （D）2 已知 |x| 1, y , 则 x20 3－x3y的值等于（　 ） （A） （B） （C） （D） 二、填空题（2＇×10 20＇，请将正确答案填在相应的表格内） －的系数是_____，次数是_____. 计算： _； 已知 是一个七次多项式，则m 化简：________________。 若3x 12，3y 4，则9x－y _____. ［4 x+y 2－x－y］÷ x+y _____. （m-2n）2- m+2n 2 （x2-mx+8） x2+2x 的展开式中不含x2项，则m 。 ． 三、计算题（4分×6 24分） 四． 解方程： （6分） 五．用简便方法计算（4分×2 8分） 六． 先化简并求值（6分×2 12分） 4（x2＋y）（x2－y）－（2x2－y）2 , 其中 x 2, y －5 已知：a（a－1）－（a2－b） －5 求: 代数式 －ab的值． 七、求值题 5分×2 10分 已知x2+ y2+2x-8y+17 0 ,求 x2005+xy的值 计算 乘积 的值 第一章 实数 重点 实数的有关概念及性质，实数的运算 内容提要 一、 重要概念 1．数的分类及概念 数系表： 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏） 2）有标准 2．非负数：正实数与零的统称。（表为：x≥0） 常见的非负数有： 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。 3．倒数： 定义及表示法 性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。 4．相反数： 定义及表示法 性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。 5．数轴：定义（“三要素”） 作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。 6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数） 定义及表示： 奇数：2n-1 偶数：2n（n为自然数） 7．绝对值：定义（两种）： 代数定义： 几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 │a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;数a的绝对值只有一个;处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。 二、 实数的运算 1． 运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方） 2． 运算定律（五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 分配律） 3． 运算顺序：A.高级运算到低级运算;B.（同级运算）从“左” 到“右”（如5÷ ×5）;C. 有括号时 由“小”到“中”到“大”。 三、 应用举例（略） 附：典型例题 1． 已知：a、b、x在数轴上的位置如下图，求证：│x-a│+│x-b│ b-a. 2.已知：a-b -2且ab 0，（a≠0，b≠0），判断a、b的符号。 第二章 代数式 重点代数式的有关概念及性质，代数式的运算 内容提要 一、 重要概念 分类： 1.代数式与有理式 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独 的一个数或字母也是代数式。 整式和分式统称为有理式。 2.整式和分式 含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。 没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。 有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。 3.单项式与多项式 没有加减运算的整式叫做单项式。（数字与字母的积—包括单独的一个数或字母）