解直角三角形的应用举例二(修正).pptVIP

解直角三角形的应用 2 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+ ∠B 900. 直角三角形的边角关系 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2 c2. 回顾与思考 驶向胜利的彼岸 b A B C a ┌ c 互余两角之间的三角函数关系: sinA cosB. 特殊角300,450,600角的三角函数值. 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 同角之间的三角函数关系: sin2A+cos2A 1. 当堂反馈 3.如图3，从地面上的C，D两点测得树顶A仰角分别是45°和30°，已知CD 200m，点C在BD上，则树高AB等于 （根号保留）． 4.如图4，将宽为1cm的纸条沿BC折叠，使∠CAB 45° ，则折叠后重叠部分的面积为 （根号保留）． 图3 图4 3.（2008广安）如图，某幼儿园为了加强安全管理，决定将园内的滑滑板的倾角由45o 降为30o，已知原滑滑板AB的长为5米，点D、B、C 在同一水平地面上． （1）改善后滑滑板会加长多少？（精确到0．01） （2）若滑滑板的正前方能有3米长的空地就能保证安全，原滑滑板的前方有6米长的空地，像这样改造是否可行？说明理由 参考数据： ） 初涉中考题 A D C B 30o 45o 60o 楼梯加长了多少 某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角由原来的400减至350,已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多